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(2013?永州)2013年4月20日在四川省雅安发生了7.0级地震,灾害发生后,救护人员第一时间赶到灾区抢救伤员,所采取的措施和用到的器材中,包含着许多物理知识.下列说法正确的是(  )
分析:(1)音调是指声音的高低,响度是指人耳感觉到的声音的大小,音色是指声音的品质和特色.
(2)一切有温度的物体都能向外辐射红外线,温度越高的物体辐射的红外线越多.
(3)动力臂小于阻力臂的杠杆是费力杠杆,费力杠杆费力但是省距离.
(4)针筒吸药液这一现象中,药液不是吸上去的,而是被大气压压上去的.
解答:解:A、听诊器可以增大伤员的心跳声和呼吸声的响度,不能改变音调,该选项说法不正确;
B、红外生命探测仪的原理是利用不同温度的物体辐射出的红外线不同来发现被困人员的,该选项说法不正确;
C、夹取消毒棉擦伤口的镊子是费力杠杆,虽然费了力,但省了距离,该选项说法正确;
D、将注射器的活塞推下时,将针筒内的空气排出,再向上提起活塞时,针筒内的体积增大,压强减小,药液在外界大气压的作用下被压入针筒内,该选项说法不正确.
故选C.
点评:本题考查了地震救灾过程中蕴含的物理知识,注重了物理联系实际的考查,体现了生活之中处处有物理.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?永州)小刘同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录有关数据如下表:由表中实验数据可以看出水的沸点是
98
98
℃,该地大气压
小于
小于
标准大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”).
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃ 90 92 94 96 97 98 98 98

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?永州)如图所示是生活中常用的一种电热水壶,它的壶嘴与壶身构成了一个
连通器
连通器
.若电热水壶中装有2kg的水,它将这些水从20℃加热到70℃时,水吸收的热量是
4.2×105
4.2×105
【c=4.2×103J/kg?℃】

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?永州)小英同学在物理实验操作考查中做“测量小灯泡的额定功率”的实验.图1是该实验是电路图.
(1)请依据图1所示的电路图,用笔画线代替导线将如图2所示的实物图补充连接成完整电路.
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P置于
A
A
(选填“A”或“B”).
(3)闭合开关后若发现电压表指针向刻度盘左边没有刻度的一侧偏转,如图3所示,其原因是
D
D

A.小灯泡L两端电压太低
B.电压表所选量程太小
C.电压表所选量程太大
D.电压表正负接线柱接反了
(4)利用如图1所示电路还可以完成的电学实验有(写出一个即可):
测灯泡正常发光时的电阻
测灯泡正常发光时的电阻

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?永州)如图1所示,容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A,B两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭.橡皮膜两侧压强不相等时,会向压强小的一侧凸起.小芸同学用该装置做“探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关”的实验.
(1)探究“液体压强与液体密度的关系”时,应保持容器中A,B两侧液体的
深度
深度
相同.
(2)探究“液体压强与液体深度的关系”时,小芸同学在A,B两侧倒入深度不同的水后,实验现象如图2所示.由该实验现象得出结论:在液体密度相同时,液体深度
越大
越大
,液体压强越大.
(3)请从实验设计的合理性、实验过程的可操作性、实验结果的可靠性等方面写出一条评估意见:
对不透明液体,不便观察(或由于容器壁、隔板既不透明又无刻度,不易测准A、B两侧液体的深度或橡皮膜的弹性好坏,影响实验效果等)
对不透明液体,不便观察(或由于容器壁、隔板既不透明又无刻度,不易测准A、B两侧液体的深度或橡皮膜的弹性好坏,影响实验效果等)

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?永州)快速骑自行车,我们会感到空气阻力,而且骑车速度越快,感觉空气阻力越大.由此小华同学猜想:物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关.

    在一个无风的周末,小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上.小华打开汽车天窗,将如图所示装置固定在汽车车顶.爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离,小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在下表中.根据二力平衡.弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力.
汽车速度v/(m?s-1 5 10 15 20
弹簧测力计示数F/N 0.1 0.5 1.1 1.9
(1)实验装置中用小车而不是木块,并将其放在表面平滑的木板上,目的是为了减小
摩擦
摩擦
对实验结果的影响.
(2)分析上表中的实验数据可知,物体运动速度越大,所受空气阻力越

(3)实验完毕后,小华又进行了新的思考:空中下落的物体速度会增大,那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大,其所受的空气阻力会不会也一直增大?
     在老师的指导下,小华知道了:若雨滴所受空气阻力小于重力,则雨滴下落速度继续增大;若下落雨滴所受空气阻力大于重力,则雨滴下落速度减小.
请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识分析:一滴质量为5g的雨滴从高空下落时(假设在无风天气,雨滴下落高度足够大),所受到的最大阻力f=
0.05
0.05
N,此后雨滴做
匀速直线
匀速直线
运动(g=10N/kg).
(4)你认为运动物体受到的空气阻力大小还与
物体的形状(或横截面积或风速)
物体的形状(或横截面积或风速)
有关.

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