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    改变内能有不同的方式，图甲是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来．这是通过________方式使玻璃筒内的空气________增加，温度升高，达到棉花的燃点，使棉花燃烧．图乙是通过________方式把试管里的水加热至沸腾．

    做功    内能    热传递
    分析：解决此类问题要掌握：
    改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程．
    解答：下压活塞时，活塞压缩气体做功，机械能转化为内能，气体的内能增大，温度升高，当达到棉花的燃点，使棉花燃烧；
    利用酒精灯加热试管是通过热传递的方式改变试管内水的内能，是其内能增大，温度升高，直至沸腾；
    故答案为：做功，内能，热传递．
    点评：此题是考查做功和热传递改变物体内能的区别．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    10、改变内能有不同的方式，图甲是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来．这是通过
    做功
    方式使玻璃筒内的空气
    内能
    增加，温度升高，达到棉花的燃点，使棉花燃烧．图乙是通过
    热传递
    方式把试管里的水加热至沸腾．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    改变内能有不同的方式，图（甲）是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来．这是利用
    做功
    做功
    方式使玻璃筒内空气的
    内能
    内能
    增加，温度升高，达到棉花的燃点，使棉花燃烧．图（乙）所示实验，展示了人类利用内能的过程，是利用
    热传递
    热传递
    的方式使水加热至沸腾．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    改变内能有不同的方式，如图是通过
    热传递
    热传递
    方式把试管里的水加热至沸腾；当水蒸气把塞子冲出时，试管口出现了雾，说明水蒸气对塞子
    做功
    做功
    时，水蒸气的内能
    减小
    减小
    （选填“增大”、“不变”或“减小”）．

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    科目：初中物理 来源：2010年山东省烟台市初中升学毕业考试物理试题 题型：填空题

    改变内能有不同的方式，图7（甲）是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来。这是通过＿＿＿＿＿＿方式使玻璃筒内的空气＿＿＿＿＿＿增加，温度升高，达到棉花的燃点，使棉花燃烧。图7（乙）是通过＿＿＿＿＿＿方式把试管里的水加热至沸腾。

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    科目：初中物理 来源：2012年中考模拟试题十一物理卷 题型：填空题

    改变内能有不同的方式，图（甲）是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来。这是通过＿＿＿＿＿＿方式使玻璃筒内的空气＿＿＿＿＿＿增加，温度升高，达到棉花的燃点，使棉花燃烧。图（乙）是通过＿＿＿＿＿＿方式把试管里的水加热至沸腾。

     

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