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    1．小明从滑梯上滑下的过程中臀部发热了，这是通过做功的方式改变物体的内能．

    分析 改变物体内能的两种方法：做功和热传递．对物体做功（克服摩擦力做功、压缩气体做功等），将机械能转化为物体的内能，使物体的内能增加、温度升高．

    解答 解：
    小明在下滑过程中克服摩擦做功，机械能转化为内能，所以臀部有灼热的感觉，这是通过做功的方式改变了他的内能．
    故答案为：做功．

    点评 熟悉机械能的转化过程，并理解改变内能的两种方式是解决该题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    11．某实验小组“测量小灯泡的功率”实验时，已知电源的电压恒为6V，小灯泡标有“3.8V”字样．
    ①如图甲所示，连接电路后闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数，可能的原因是灯泡短路．
    ②排除故障后，继续进行实验；闭合开关前，将滑动变阻器的滑片P移至阻值最大位置．闭合开关后，移动变阻器的滑片，使电压表的示数为3.8V，此时电流表示数如图乙所示，其读数为0.24A，小灯泡的额定功率为0.912W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．关于家庭电路，下列说法正确的是（　　）
    A．冰箱、彩电间是串联的
    B．控制灯泡的开关应该接在零线上
    C．电冰箱的金属外壳要接地
    D．家里的空气开关“跳闸”，一定是发生了短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    9．如图所示，电源电压保持不变．表①②③是电流表或电压表，滑动变阻器R2的滑片P位于中点，闭合开关S后，三只表都有示数．当滑片向右移动时，下列说法正确的是（　　）
    A．若电阻串联，①③是电压表，则表②示数变大
    B．若电阻串联，①③是电压表，则表②示数变小
    C．若电阻并联，②③是电流表，则表①示数变小
    D．若电阻并联，①③是电流表，则表②示数不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．优秀运动员短时间内的功率可达1kW，它的物理意义是每秒钟做1000J的功；两台机器做统一的功所需的时间之比为5：1，则实际功率之比是1：5．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图甲所示，用弹簧测力计吊着一个高为10cm圆柱体，缓慢地浸入水中（圆柱体与容器底部不接触，且容器中的水不溢出），在圆柱体接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处深度h和弹簧测力计相应的示数F，并根据实验数据作出如图乙所示的图象．
    （1）在圆柱体缓慢地浸入水中的过程中，水对容器底部的压力大于水的重力．
    （2）当圆柱体浸入水中的深度是6cm时，它处于漂浮状态．
    （3）这个圆柱体的密度是0.6×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．用如图所示的方法可以探究做功是否能够改变物体的内能．
    （1）如图甲所示，将手中的铁丝同一位置快速地弯折十余次，用手指触摸一被弯折的部位，会感觉到弯折部位的温度升高，表明铁丝的内能变大．
    （2）如图乙所示，在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞压下，我们会看到：棉絮着火了，这表明用力压下活塞时，玻璃筒内的温度升高并达到着火点，所以出现了我们所看到的现象．
    （3）上述的这两个现象都说明了做功是改变物体内能的另一种方式．用能量的观点来分析上述的两个现象，我们发现，用这种方法改变物体的内能时，能量是在机械能和内能之间相互转化的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    10．2010年温哥华冬奥会，我国速滑选手王濛打破世界纪录，一人获得三枚金牌，有关王濛运动、领奖瞬间的说法正确的是（　　）
    A．站在领奖台上，受到的重力与支持力是一对平衡力
    B．站在领奖台上，受到的支持力与对领奖台的压力是一对平衡力
    C．冲过终点后，由于惯性要继续向前滑行
    D．用力向后蹬冰面，会向前滑行，原因是物体间力的作用是相互的

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    2．沈清同学在探究“凸透镜成像的规律”时，将点燃的蜡烛、凸透镜和光屏放置在光具座上，调整后的位置如图所示，此时在光屏上得到烛焰清晰的像．为使光屏上清晰的像变小些，下列调节方法可行的是（　　）
    A．将蜡烛适当靠近透镜，光屏适当远离透镜
    B．将蜡烛适当远离透镜，光屏适当靠近透镜
    C．保持蜡烛和光屏的位置不动，将透镜适当靠近光屏
    D．保持蜡烛和光屏的位置不动，将透镜适当靠近蜡烛

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