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    9．按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示．把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：
    实验次数A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A
    10.100.120.22
    20.200.240.44
    30.250.300.55
    （1）对上面数据的分析，可以得出是：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和；
    （2）测量三次的目的是：使结论更具有普遍性，可靠性，在实验中我们可以采用更换不同规格的小灯泡的方法改变电流的大小从而进行三次实验；
    （3）结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流．

    分析 （1）对数据分析处理，从三次的实验数据中找出共同的特点，就是结论．
    （2）实验都要多做几次，使得结论更具普遍性，使得数据更准确．
    （3）一个电流表在干路和支路不同位置测量使实验误差增大，可以用三个电流表同时对支路和干路测量．

    解答 解：（1）三次数据都具有共同的特点：A点、B点是支路电流，它们两点的电流之和等于C点的干路电流．所以可以得出结论：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．
    （2）本实验是要得出一个普遍的结论，所以要多测量，使实验结论更具有普遍性、可靠性．为了达到多次测量的目的，可以更换不同规格的小灯泡．
    （3）一个电流表在不同位置测量时，读数误差较大，为了减小误差可以使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流．
    故答案为：（1）并联电路干路中的电流等于各支路电流之和；
    （2）使结论更具有普遍性，可靠性；更换不同规格的小灯泡；
    （3）使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流．

    点评 本题是探究并联电路电流特点的实验，要掌握实验中应注意的问题，实验时要得出普遍结论就要多次量几次数据，避免偶然性，同时还要尽量减少实验误差．

    练习册系列答案
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