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10.请你在图中画出使用剪刀时,杠杆AOB所受动力F1的示意图和阻力臂L2

分析 ①O为剪子的支点,力臂是支点点到力的作用线的垂直距离.
②作用在刀刃上的阻力向上,则作用在A点的作用力方向垂直于接触面向上.

解答 解:剪刀的O为支点,过支点到F1的作用线距离即为力臂L1,A点处产生动力,方向垂直于接触面向上.如图所示:

点评 本题考查杠杆的五要素和力臂的画法,会找出支点、动力和阻力,力臂是作出支点到力的作用线的垂线段.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.小丽同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,装置如图所示.在实验过程中保持凸透镜的位置不变,请你根据所学知道回答下列问题.

(1)实验前应首先调节蜡烛的焰心、凸透镜的中心、光屏的中心大致在同一高度.
(2)改变蜡烛的位置,使其位于20cm刻度线外,再移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的倒立、缩小的实像(选填“放大”、“等大”或“缩小”)
(3)在实验(2)的基础上,将蜡烛和光屏互换位置,此时烛焰在光屏上成清晰的放大(选填放大或缩小)、倒立(选填“倒立”或“正立”) 的实像.
(4)改变蜡烛的位置,使其位于46cm刻度线处,小丽从透镜的右侧通过透镜可以看到一个清晰的正立的像.利用这种成像规律可制成放大镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.我们能够从不同方向都看到黑板上的字,是由于光射到字的表面上时发生了漫的缘故,这种反射要遵循光的反射定律.(填“要”或“不要”)

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

18.小华同学的质量是60kg,他的体重是多少N?小红同学的体重是500N,她的质量是多少kg?(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示的电路中,电源为一恒压电源,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P由b端向a端滑动一段距离,不考虑温度对灯丝电阻的影响,下列判断中正确的是(  )
A.电流表A的示数变大,电压表V1示数变大,电压表V2示数变大,电压表V2与V1的示数之差不变
B.电压表V1示数变大,电压表V2示数变小,电压表V1的示数与电流表示数的比值变大
C.电压表V1示数变小,电压表V2示数变小,电压表V1的示数与电流表示数的比值不变
D.电流表A的示数变大,电压表V1示数变大,电压表V2示数变小,电压表V2与V1的示数之差变小

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小柯在测量某铁块的重力时,发现铁块的重力超出了弹簧测力计的量程,一时又找不到其他测量工具,为了测出该铁块的重力,他找来木棒、细铁丝等物品进行如下改进:

步骤一:将细线系在木棒的A位置,在木棒的左端绕上适量的细铁丝,使木棒处于水平位置平衡,如图甲.
步骤二:用手指勾住弹簧测力计的B处,对弹簧测力计进行调零,如图乙.
步骤三:在木棒左端挂上铁块,右端用弹簧测力计竖直向下拉,如图丙
(1)步骤一中,“在木棒的左端绕上适量的细铁丝,使木棒处于水平位置平衡”是为了防止木棒自身重力测量结果的影响.
(2)步骤三中,当木棒处于水平位置平衡时,弹簧测力如图丁所示,则该铁块的重力是6.6N.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.如图所示是利用起重机打捞水中物体的示意图,吊臂前端由滑轮组组成,动滑轮总重300Kg,绳重核摩擦不计.现在用此起重机从水中把质量为2×103Kg,体积为0.8m3的物体G匀速提起,滑轮组上钢丝绳拉力F的功率为3KW(g=10N/Kg,ρ=1.0×103Kg/m3).求:
(1)物体完全浸没在水中时受到的浮力;
(2)物体离开水面前拉力F的大小;
(3)物体离开水面前上升的速度;
(4)物体离开水面前,滑轮组的机械效率多大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.下列力的认识,下列说法中错误的是(  )
A.力是物体对物体的作用
B.只有相互接触的物体才会产生力的作用
C.物体间力的作用是相互的
D.力的产生离不开物体

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.小明用如图1所示的电路图测小灯泡电阻.(已知电源电压3V,待测小灯泡额定电压为2.5V)
猜想电压表示数电流表示数
灯泡断路
灯泡短路
(1)当开关闭合后,发现小灯泡不亮,经过分析,他猜想了一些可能的原因,如表.请根据小明的猜想,在表中写出相应的电压表和电流表的示数情况(有无示数).
(2)故障排除后,小明移动滑动变阻器的滑片,记录多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值,根据这些数据在坐标纸上绘制出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图象(如图2所示).分析图象可知,小灯泡正常工作时的灯丝电阻为10Ω.
(3)从图象还可以看出,小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐变大(选填“变大”或“变小”),从物理学角度分析,造成这一现象的原因是灯丝电阻随温度的升高而变大.
(4)实验中测出了小灯泡在多次不同电压下的灯丝电阻,有些同学认为可以进一步求出它们的平均值以减小误差.你是否同意他们的观点?请说明理由.

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