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小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想:
猜想①:在温度不变时,导体的电阻与导体的材料有关;
猜想②:在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关;
猜想③:在温度不变时,导体的电阻与导体的横被面积有关.
供她选择的导体如表所示:
实验次数 材料 长度 横截面积 电流/A
1 镍铬合金 L S 0.8
2 锰铜合金 L S 2.4
3 镍铬合金 L 2S 1.6
4 镍铬合金 L/2 S 1.6
(1)实验中用
电流
电流
来反映导体电阻的大小;物理研究方法是:
转换法
转换法

(2)她画出了实验电路图,并按要求正确地连接了电路.请完成下列填空(只填序号):
①要验证猜想①,小芳同学应选择的实验次数是
1
1
2
2
两段导体;
②要验证猜想②,小芳同学应选择的实验次数是
1
1
4
4
两段导体;
③要验证猜想③,小芳同学应选择的实验次数是
1
1
3
3
两段导体;
④探究过程的物理研究方法,通常叫做
控制变量法
控制变量法
分析:(1)根据电阻在电路中的作用进行分析,物理学中经常用到的方法有控制变量法、转换法等;
(2)导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关,实验探究时应采用控制变量法,即在研究导体的电阻与导体的材料是否有关时,应控制导体的长度和横截面积不变;在研究导体的电阻与导体的长度的关系,应控制导体的材料和横截面积不变;在研究导体的电阻与导体的横截面积是否有关时,应控制导体的材料和长度不变.
解答:解:(1)因为电阻在电路中起阻碍电流的作用,因此可以通过电流的大小反映导体电阻的大小,这种方法叫转换法;
(2)①比较1、2两次实验,发现其长度和横截面积相同,但材料不同,所以这两次实验可以探究导体的电阻与导体的材料是否有关;
②比较1、4两次实验,发现其材料和横截面积相同,但长度不同,所以这两次实验可以探究导体的电阻与导体的长度是否有关;
③比较1、3两次实验,发现其长度和材料相同,但横截面积不同,所以这两次实验可以探究导体的电阻与导体的横截面积是否有关;
④导体的电阻可能与导体的材料、长度、横截面积有关,实验探究时应采用控制变量法.
故答案为:(1)电流;转换法;(2)①1;2;②1;4;③1;3;④控制变量法.
点评:本题考查了影响电阻大小因素的实验,考查了学生对转换法和控制变量法的掌握和应用,是一道较为简单的应用题.
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科目:初中物理 来源: 题型:

24、小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想:
猜想①:在温度不变时,导体的电阻与导体的材料有关;
猜想②:在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关;
猜想③:在温度不变时,导体的电阻与导体的横被面积有关.
供她选择的导体如下表所示:
序号 材料 长度(m) 横截面积(mm2
A 镍铬合金 0.8 0.5
B 锰铜 0.8 1
C 锰铜 0.8 0.5
D 锰铜 1.2 0.5
她画出了如图所示的电路图(ab之间为导体),并正确连接了电路.请完成下列填空(只填序号):

(1)要验证猜想①,小芳同学应选择的两段导体是
A、C

(2)要验证猜想②,小芳同学应选择的两段导体是
C、D

(3)要验证猜想③,小芳同学应选择的两段导体是
B、C

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科目:初中物理 来源: 题型:

小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想:
猜想①:在温度不变时,导体的电阻与导体的材料有关;
猜想②:在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关;
猜想③:在温度不变时,导体的电阻与导体的横截面积有关.
供她选择的导体如下表所示:请完成下列填空(只填序号):
序号 材料 长度(m) 横截面积(mm2
A 镍铬合金 0.8 0.5
B 锰铜 0.8 1
C 锰铜 0.8 0.5
D 锰铜 1.2 0.5
(1)要验证猜想①,小芳同学应选择的两段导体是
AC
AC
(选填材料的序号),
(2)要验证猜想②,小芳同学应选择的两段导体是
CD
CD
(选填材料的序号),
(3)要验证猜想③,小芳同学应选择的两段导体是
BC
BC
(选填材料的序号).
(4)这种物理研究方法,通常叫做
控制变量法
控制变量法

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科目:初中物理 来源: 题型:

小芳同学在“探究决定导体电阻大小的因素”时,作出了如下的猜想:
猜想①:在温度不变时,导体的电阻与导体的材料有关.
猜想②:在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关.
猜想③:在温度不变时,导体的电阻与导体的横截面积有关.
供她选择的导体如下表所示:
序号 材料 长度/m 横截面积/mm2
A 镍铬合金 0.8 0.5
B 0.8 0.5
C 锰铜合金 0.8 0.5
D 锰铜合金 1.2 0.5
E 锰铜合金 1.6 0.5
F 锰铜合金 0.8 1
G 锰铜合金 0.8 1.5
她画出了实验电路图,并按要求正确地连接了电路.请完成下列天空:
(1)要验证猜想①,小芳同学应选择的导体序号是
A、B、C
A、B、C

(2)要验证猜想②,小芳同学应选择的导体序号是
C、D、E
C、D、E

(3)要验证猜想③,小芳同学应选择的导体序号是
C、F、G
C、F、G

(4)这种物理研究方法,通常叫做
控制变量法
控制变量法

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科目:初中物理 来源: 题型:

小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想:
猜想①:在温度不变时,导体的电阻与导体的材料有关;
猜想②:在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关;
猜想③:在温度不变时,导体的电阻与导体的横截面积有关.
供她选择的导体如表三所示:
序号 材料 长度(m) 横截面积
A 镍铬合金 0.8 0.5
B 锰铜 0.8 1
C 锰铜 0.8 0.5
D 锰铜 1.2 0.5
请你完成下列填空(只填序号):
(1)要验证猜想①,小芳同学应选择的两段导体是
AC
AC
选填材料的序号),
(2)要验证猜想②,小芳同学应选择的两段导体是
CD
CD
选填材料的序号),
(3)要验证猜想③,小芳同学应选择的两段导体是
BC
BC
选填材料的序号).

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科目:初中物理 来源: 题型:

小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想:
猜想①:在温度不变时,导体的电阻与导体的材料有关;
猜想②:在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关;
猜想③:在温度不变时,导体的电阻与导体的横截面积有关.
供她选择的导体如下表所示:
序号 材料 长度/m 横截面积/mm2
A 镍铬合金 0.8 0.5
B 锰铜 0.8 1
C 锰铜 0.8 0.5
D 锰铜 1.2 0.5
她画出了如图甲所示的电路图(M、N之间为导体),并正确连接了电路.请完成下列填空(只填序号):
(1)要验证猜想①,小芳同学应选择的两段导体是
AC
AC

(2)要验证猜想②,小芳同学应选择的两段导体是
CD
CD

(3)要验证猜想③,小芳同学应选择的两段导体是
BC
BC

(4)电路中,电流表与小灯泡均可用于显示电流大小,你认为,两者中,选用
电流表
电流表
效果更好.在电路中接入小灯泡还可以起到防止
短路
短路
的作用.(填“短路”或“断路”)

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