科目:初中物理 来源:天津市宁河区2017届九年级上学期期中考试物理试卷 题型:实验题
小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想.
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关.
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关.
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示
(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:
小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小.
小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小.
小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表.
你赞同______(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点.
(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟____(选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小.
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟______的关系,其结论是_____________________.
(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想_____ (选填“一”、“二”或“三”)的实验验证.
(5)以上方法在研究物理问题时经常用到,这种研究方法叫____________.
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科目:初中物理 来源:天津市宁河区2017届九年级上学期第三次月考物理试卷 题型:综合题
如图甲所示电路,电源两端电压U不变,R1是定值电阻,R2是滑动变阻器。当开关S闭合后,改变滑动变阻器接入电路的电阻,其电流与电压的关系如图乙所示。求:
⑴请依据题中提供的信息,求滑动变阻器R2接入电路的最大阻值为多少欧?
⑵请分析求出定值电阻R1的电阻值和电源两端电压?
⑶电路消耗电功率的最大值?
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科目:初中物理 来源:天津市宁河区2017届九年级上学期第三次月考物理试卷 题型:选择题
如图为某同学设计的部分家庭电路示意图,其中电器元件连接错误的是( )
A. 空气开关 B. 二孔插座 C. 带开关的灯泡 D. 三孔插座
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科目:初中物理 来源:天津市宁河区2017届九年级上学期第三次月考物理试卷 题型:选择题
下列景象中,能说明分子在永不停息地运动的是( )
A. 初春的柳絮飞扬 B. 盛夏的荷花飘香
C. 深秋的落叶飘零 D. 寒冬的大雾弥漫
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科目:初中物理 来源:河北省2017年人教版八年级物理1.1长度和时间测量练习题 题型:填空题
如图所示,小红学习了长度测量后,她用尺子对一本书的厚度进行测量,图中的__的读数方法是正确的(选填“A”、“B”或“C”);所用刻度尺的最小分度值是__;所测书的厚度是__.
故
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科目:初中物理 来源:河北省2017年人教版八年级物理1.1长度和时间测量练习题 题型:选择题
一同学用刻度尺去测量一块大衣柜玻璃的读数是118.75cm,那他使用的刻度尺的分度值是
A. 1mm B. 1cm C. 1dm D. 1m
故
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科目:初中物理 来源:2017年秋九年级物理(沪科版):综合测试(九) 全一册期末测试 题型:实验题
如图甲所示是通过灯泡L的电流跟其两端电压关系的图像.现将L与阻值为10 Ω的电阻R连入如图乙所示电路.闭合开关S,L的实际功率为1.8 W.则电源电压是________V,此时通过R的电流是________A.
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科目:初中物理 来源:人教版初中物理九年级全册 第14章第3节能量的转化和守恒练习2 题型:选择题
福州滨江大道缤纷园入口处,安装了两盏“风光互补”景观节能灯,如图所示,它“头顶”小风扇,“肩扛”太阳能电池板。关于节能灯的设计解释合理的是( )
A. 太阳能电池板是将太阳能转化为电能
B. 小风扇是用来给太阳能电池板散热的
C. 小风扇是风力发电机,将电能转化为机械能
D. 蓄电池在夜晚放电时,将电能转化为化学能
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