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13.往广口瓶内滴几滴水,用装有气门芯的橡皮塞塞紧瓶口,再用打气筒通过气门芯向瓶内打气.当橡皮塞从瓶口冲出时,瓶内充满了“白雾”.则(  )
A.向瓶内打气的过程中,瓶内气体压强逐渐增大
B.只要瓶内气体压强大于大气压,瓶塞就能跳起
C.瓶塞跳起时,瓶内气体内能减小
D.瓶内的“白雾”是瓶内水蒸气液化而成

分析 改变物体内能的两种方法:做功、热传递.对物体做功(例如克服摩擦做功、压缩气体做功、弯折铁丝做功等)物体的内能增加、温度升高;物体对外做功(气体膨胀做功),物体的内能减少、温度降低.

解答 解:A、向瓶内打气的过程中,瓶内气体体积不变,质量和密度增大,所以压强逐渐增大,故A正确;
B、瓶塞要想跳起,需要克服瓶塞的重力、瓶塞与瓶口的摩擦力以及大气压力,因此瓶内气体压强大于大气压不一定瓶塞就能跳起,故B错误;
C、瓶塞跳起时,气体对外做功,瓶内气体内能减小,温度降低,故C正确;
D、瓶塞跳起时,气体对外做功,瓶内气体内能减小,温度降低,瓶内水蒸气液化形成“白雾”,故D正确.
故选ACD.

点评 本题考查了做功与内能的关系,对物体做功,内能增加,物体对外做功,内能减小.同时要了解水蒸气的液化条件与过程.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.某科技小组设计从水中打捞重物A的装置如图所示,小文站在地面上通过滑轮组从水中提升重为1200N的物体A.当物体A在水面下,小文以拉力F1匀速竖直拉动绳子,滑轮组的机械效率为η1;当物体A完全离开水面,小文以拉力F2匀速竖直拉动绳子,滑轮组的机械效率为η2.已知:物体A的密度为3×103kg/m3,小文同学的重力为600N,η1:η2=14:15.不计绳的质量和滑轮与轴之间的摩擦,g=10N/kg.
求:(1)重物A在水面下受到的浮力;
(2)动滑轮的重力.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示的实验现象能够说明(  )
A.液体压强大小与液体的质量有关B.液体压强大小与液体的密度有关
C.液体压强大小与液体的深度有关D.液体压强大小与液体的形状有关

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系,设计了如图甲乙所示的实验.
实验甲:质量相同的两个小球,沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
实验乙:质量不同的两个小球,沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.
小华还进行了多次对比实验,实验现象均与上述两实验相同.
(1)要探究物体动能的大小与速度的关系应选用甲(选“甲”或“乙”)图.
(2)由甲、乙两组实验可以得出的结论是物体动能的大小与质量和速度有关,质量越大,速度越大,物体的动能就越大.
(3)若水平面绝对光滑,本实验将不能(选“能”或“不能”)达到探究目的.
(4)这个实验中,利用木块被碰撞后移动的距离来比较物体的动能大小,下列实例中与此方法相同的有②.(填编号)
①认识电流大小时,用水流进行类比
②用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的
③研究电流与电压的关系时控制电阻不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.下列事例中,通过热传递方式改变物体内能的是(  )
A.来回弯折铁丝,铁丝发热B.人晒太阳时,会感到很暖和
C.两手掌相互摩擦,手掌发热D.用锯锯木头,锯条温度长高

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图所示,把ab、cd两根铜棒放在磁场里,闭合开关,用力使ab水平向右运动,发现cd也随之运动起来.则甲部分的原理是电磁感应,乙部分产生的现象说明通电导体在磁场中受力.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.有一个足够长的水平传送带,当传送带匀速运动时,从传送带的上方轻轻向传送带上释放一个木块,如图所示.木块在传送带上先加速后匀速运动.请解释这个现象.

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2.水平桌面上放置一底面积为100cm2,重为6N的柱形容器,容器内装有20cm深的某液体.将一体积为400cm3的物体A悬挂在弹簧测力计上,弹簧测力计示数为10N,让物体从液面上方逐渐浸入直到浸没在液体中(如图),弹簧测力计示数变为5.2N.(柱形容器的厚度忽略不计,筒内液体没有溢出,物体未接触容器底.g=10N/kg),求:
(1)物体浸没在液体中时受到的浮力;
(2)筒内液体密度;
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3.LED灯具有节能、环保等特点,现有额定电压为220V、额定功率为4.4W的LED灯泡,该灯泡的额定电流是0.02A,若它每天正常发光5h,一个月(30天)消耗的电能是0.66kW•h,与普通白炽灯相比,这个LED灯与功率为44W的白炽灯亮度相当,工作相同时间LED灯可以节约90%的电能.

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