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仔细观察图20中的四幅图,在题中空格处填写相应序号。

     

①说明通电导线周围存在磁场的是       图。②说明发电机工作原理的是        图。

③用来探究液体内部压强实验的是       图。④说明电动机工作原理的是        图。

①B ;②A; ③D; ④C。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2011?长宁区二模)某小组同学在做“探究串联电路的规律”实验时,按图所示的电路图正确连接电路.在实验中保持电阻R1(10欧)不变,四次改变电阻Rx,得到的实验数据如下表所示.
实验
序号
电阻Rx
(欧)
A表示数
(安)
V1表示数
(伏)
V2表示数
(伏)
V表示数
(伏)
1 5 0.40 4.0 2.0 6.0
2 10 0.30 3.0 3.0 6.0
3 15 0.24 2.4 3.6 6.0
4 20 0.20 2.0 4.0 6.0
①小王同学在分析实验序号1(或2或3或4)中的
第4、5、6
第4、5、6
列数据及相关条件时,得出的初步结论是:串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和.
②小明同学在分析实验序号1(或2或3或4)中的电压表V1示数与电阻R1的比值、电压表V2示数与电阻Rx的比值据及相关条件时,得出初步结论是:
在串联电路中,各处的电流都是相等的
在串联电路中,各处的电流都是相等的

③为了研究串联电路中的电阻关系,同学们首先进行猜想,大家一致认为“串联电路的总电阻等于各串联电阻之和”.小王同学提出了自己猜想的依据是:根据电阻的大小与哪些因素有关的知识,即电阻越长,电阻越大,推理得出猜想.小华同学提出了自己猜想的依据是:根据已经学过的欧姆定律和上面得出的串联电路电流、电压的特点,推理得出猜想.
(a)你认为
小华
小华
同学猜想的依据是正确的(选填“小王”、“小华”或“小王与小华”).
(b)为了验证有关电阻关系的猜想,同学们又利用原来的电源连接了如图所示的电路.他们用电阻R替换上述实验中的R1和Rx,则应分别采用阻值为
15、20、25、30
15、20、25、30
欧的电阻作为R;实验时,眼睛主要应该观察电路中的
电流表的示数
电流表的示数

④小明同学仔细观察表格中的数据后,又进一步综合分析比较序号1(或2或3或4)中的第2与第4与第5列数据及相关条件,并归纳得出初步结论:
在串联电路中,各导体两端的电压之比等于各导体的电阻之比
在串联电路中,各导体两端的电压之比等于各导体的电阻之比

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了探究“导体中的电流与两端电压的关系”,八(1)班先后用四个不同的定值电阻做实验,得到下表的实验数据.
U/V
I/A
R/Ω
0 1 2 3
5 0 0.20 0.40 0.60
10 0 0.10 0.20 0.30
15 0 0.07 0.14 0.20
20 0 0.05 0.10 0.15
(1)请在图1虚线框内画出这个实验的电路图(电源电压恒定).
(2)仔细观察和分析实验数据,由每个定值电阻的电流随电压变化的规律,可得到的结论是:
在电阻一定时,电流与电压成正比
在电阻一定时,电流与电压成正比

(3)根据表格中的数据,在图2中画出当电压恒为3V时电流随电阻变化的图象.
(4)观察在电压都为3V时四个定值电阻中的电流,再结合所画的图象,可以得到的结论是:
在电压一定时,电流与电阻成反比
在电压一定时,电流与电阻成反比

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明和小强在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源、四个不同规格的电灯以及若干条导线,进行了大胆地探究。如图20所示是他们的实验电路图。

(1) 小明按照电路图正确连接电路,当他连接完最后一根导线,灯就发出了光,这是因为_______。 

小明按照电路图正确地进行实验,得到了下表中的实验数据。

(2)小强查看了表格中的数据后发现第三组实验中C点的电流数据有误,他判断最可能的原因是
_________________________。

(3)请你仔细观察数据判断:小明在实验中,是靠只改变________而得到实验数据的。(选填“灯L1”或“灯L2”或“电源”)

(4)小明改正(2)题中的错误数据后,得出并联电路电流的规律是:___________   _____。

(5)根据上述结论,应用到如图21所示的部分中,图已标明了电流的方向,若a、b、c中的电流大小分别为0.2A、0.3A、0.6A,则d中的电流大小为    A。.

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