【题目】如图所示,小华同学将小车放在水平的桌面上,在小车上竖直放置块木板
(1)突然向右拉动小车时,观察到的现象是_________________
(2)小板和小车一起向右做匀速运动,小车突然停下时,观察到的现象是________________
(3)若小车的上表面光滑,则当向右做匀速运动的小车突然停下来时,观察到的合理的现象是__________
(4)以上观察到的实验现象是由于________引起的
【答案】木块倒向左方 木块会向右倾斜 保持匀速运动时的速度一直运动下去 惯性
【解析】
(1)在小车上竖着一木块,当突然向右拉动小车时,由于摩擦力木块底部将随小车运动,而木块上部由于惯性要保持静止,所以木块倒向左方。
(2)木板和小车一起向右做匀速运动,小车突然停下时,木块由于惯性还要保持原来较大速度向右运动的性质,所以木块会向右倾斜。
(3)若小车的上表面光滑,则当向右做匀速运动的小车突然停下来时,木块和小车之间没有了摩擦力,由有惯性,小车将保持匀速运动时的速度一直运动下去,即按原来的速度做匀速直线运动。
(4)一切物体都具有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质,物体的这种性质叫惯性,以上观察及猜想的现象都是由于惯性引起的。
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【题目】都市生活离不开电梯,如图,将电梯简化为“钢绳拉着电梯箱在竖直导轨上运动”模型。小刚同学乘坐电梯从一楼到五楼,电梯箱和人的总质量为500kg,电梯上行受到轨道摩擦力为500N,钢绳对电梯箱的拉力用T表示。电梯(底面)在A点(一楼地面)到B点(二楼地面)过程中速度在增加,用时4s:在B点到D点(四楼地面)过程中匀速运动,用时4s:在D点到E点(五楼地面)过程中速度逐渐减小,用时4s;每层楼高3m,(g取10Nkg),下面说法正确的是( )
A. 电梯从A点到B点过程中,钢绳拉力T做功1.65×104J
B. 电梯从B点到C点过程中,钢绳拉力T做功的功率4.125×103W
C. 电梯从C点到D点过程中,钢绳拉力T做功的功率8.25×103W
D. 电梯从D点到E点过程中,钢绳拉力T=5.5×103N
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【题目】如图所示是小李和小王利用刻度均匀的轻质杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验装置。
(1)实验前没挂钩码时,杠杆静止的位置如图甲所示,此时应将螺母向_____调节,使杠杆在水平位置平衡。
(2)杠杆平衡后,小李在左右两侧分别挂上钩码,如图乙所示,杠杆的_____端会下沉,要使杠杆重新在水平位置平衡,在不改变钩码悬挂点的位置和改变较少钩码的前提下,只需将_____即可。
(3)小李和小王又分别设计了两种实验方案,小李的方案如图丙所示,小王的方案如图丁所示。你认为_____的实验方案更好,请说明你的理由_____。
(4)实验中小王发现:如果在杠杆的O点用弹簧测力计施加一个向上的力,这个力在探究实验时是否影响到杠杆的平衡?请说明理由_____。
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【题目】如图所示是“探究电流的大小与哪些因素有关”的实验电路图。
(1)连接电路前,开关必须_______。
(2)请根据如图所示的电路图用笔画线表示导线将如图所示的实物连接成完整电路(请勿更改原有导线,导线不得交叉)。 _________
(3)实验开始时,滑动变阻器的作用是_______。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,应保持_______不变,此时滑动变阻器的作用是_______;在探究通过导体的电流与导体电阻关系时,应保持_______不变。
(4)在探究通过导体的电流与导体电阻关系时,得到实验数据记录如下表:
根据上表的实验数据,请在如图中画出电流随电阻变化的图像。_________
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【题目】如图所示,一正方体物块边长为10cm,漂浮于足够高的底面积为S0的盛有足量水的圆柱形容器中,有1/5体积露出水面。水的密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg。求:
(1)该物块受到的浮力;
(2)该物块的密度;
(3)若未投入物块时,水对容器底部的压力为F0。试求出物块漂浮时,水对容器底部的压力F1和物块浸没时水对容器底部的压强P2;
(4)若物块漂浮时与未投入物块时比较,水对容器底部的压强变化了200Pa,物块浸没时与物块漂浮时水对容器底部的压力之比为30:29,则未投入物块时容器中水的深度是多少?
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【题目】如图所示,一物体在水平向右的拉力F1作用下以3m/s的速度在水平地面上匀速运动了10m,拉力F1所做的功为W1,功率为P1.若该物体在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上匀速运动了10m,拉力F2所做的功为W2,功率为P2,则W1_____W2,P1_____P2(选填“>”、“<”或“=”)
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【题目】如图所示,甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起,用水平拉力,和分别拉开,两弹簧测力计静止时,下列分析正确的是
A. 甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力
B. 甲对乙的拉力与乙对手的拉力是相互作用力
C. 手对甲的拉力与乙对甲的拉力是一对平衡力
D. 甲和乙受到的合力均为零,
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【题目】在探究“压力作用的效果与哪些因素有关”的活动中,同学们首先进行了热烈讨论和大胆猜想,接着设计了多种验证方案.然后,李亚同学按图甲所示进行操作,她觉得左拇指受压的感觉比右拇指要强得多;并且越用力,受压感觉越明显.徐真同学的实验如图乙,他观察到与手掌接触部分气球的形变较小,而用手指顶着的那部分气球形变明显;且手指用力越大,形变越明显.
实验完毕,同学们互相进行了交流,并得出结论:
(1)当压力相同时, ,压力作用的效果越明显.
(2)当受力面积相同时, ,压力作用的效果越明显.
(3)此实验中运用到的主要探究方法是 .
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【题目】对下列各图解释正确的是
A. 甲图中冰凌的形成过程是凝固,需要吸热
B. 乙图中雾淞的形成过程是升华,需要吸热
C. 丙图中露珠的形成过程是液化,需要放热
D. 丁图中湿衣服变干过程是汽化,需要放热
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