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坦克有宽宽的履带,可以减小________;磁悬浮列车高速行驶时,车体浮在铁轨上,与铁轨间存在微小的空隙,可以减小甚至消除________.

答案:压强,摩擦
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

如图,甲是小林同学在不同时刻对公路上的卡车和轿车所拍摄的两幅照片,由此照片你能否判断出卡车和轿车的运动状态?若将照片拍摄为图乙,你得到的结论又将怎样?说明理由.

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

一个质量为68 kg的人,他每只脚接触地面的面积是170 cm2,这个人双脚站立时对地面的压强是________Pa,他走路时对地面的压强是________Pa.(g=10 N/kg)

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

水平地面上有一个实心正方体,边长为0.2米,重100牛,若用细绳将其吊着浸入盛水的容器中时,有1/4的体积露出水面,如图所示,求:(g取10 N/kg)

(1)正方体放在水平地面上时对地面的压强;

(2)正方体有1/4的体积露出水面时所受的浮力;

(3)正方体有1/4的体积露出水面时绳子的拉力;

(4)剪断绳子后,正方体沉底后对容器底的压力.

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

如图甲所示,在一只薄塑料袋中装水过半(未满),用细线扎紧袋口,用弹簧测力计测得其所受重力为9 N;再将这个装水的塑料袋浸入烧杯内的水中,如图乙所示,当弹簧测力计示数为6 N时,袋内水面与烧杯中的水面相比(不计塑料袋和细线的重).

[  ]

A.

比烧杯中的水面高

B.

比烧杯中的水面低

C.

与烧杯中的水面相平

D.

无法判断

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

按照题目要求作图:

(1)如图甲所示,悬挂的小球静止时,画出它所受重力和拉力的示意图.

(2)如图乙所示,一铁块放在水平地面上,请画出当条形磁铁靠近铁块时,铁块所受摩擦力的示意图.(图中已标出摩擦力的作用点)

(3)小明同学将如图丙所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上,当水在玻璃管中流动时,请画出两个竖直管中液面的位置.

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

如图所示,放在水平桌面M、N上的物体P、Q,分别在FP=5 N、FQ=3 N的水平拉力作用下做匀速直线运动,可以确定

[  ]

A.

P的质量一定大于Q的质量

B.

P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力

C.

桌面M一定比N粗糙

D.

P的速度一定大于Q的速度

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想与假设”、“实验和论证”等环节.在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,小华同学提出了三个猜想:

猜想A:滑动摩擦力的大小与压力的大小有关.

猜想B:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.

猜想C:滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关.

为了验证这三个猜想,小华同学设计了如图所示的实验:

(1)

在实验中,为了使摩擦力大小等于测力计示数,小华应该用测力计沿水平方向拉着物体做________运动.

(2)

由图________和图________两个实验可知,滑动摩擦力的大小与压力的大小有关.

(3)

由图甲和图丙两个实验可知,滑动摩擦力的大小与________有关.

(4)

为了验证猜想C是否正确,小华同学用图甲装置进行了三次实验,实验记录如下:由实验记录可知,猜想C是________(选填“正确”或“错误”)的.

(5)

在实验探究中,小华同学应用的研究物理问题的方法是________.

[  ]

A.

类比法

B.

控制变量法

C.

推理法

D.

理想模型法

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科目:初中物理 来源:苏科版(2012) 八年级上 题型:

成语“立竿见影”中“影”的形成是由于

[  ]

A.

光的折射

B.

光的直线传播

C.

光的反射

D.

光的色散

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