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在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音.与此类似,当医生给病人检查腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者腹部,细细倾听其发出的声音,此为“扣诊”.医生主要是根据( )判定患者腹部是否有积水.

A.音调 B.响度

C.音色 D.声音是否悦耳动听

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2016届福建泉州泉港区初三上期期中质量检测物理卷(解析版) 题型:填空题

图中电流表的示数是 A;图中电压表的示数是 V;

图中体温计的测量范围是_____℃到_____℃,体温计的读数是 ℃。

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科目:初中物理 来源:2016届福建省泉州市初三第三次月考物理卷(解析版) 题型:计算题

图示的电路中,电阻R1=10Ω,电源电压保持不变,闭合开关后,电流表A1的示数为0.6A,干路中电流表A的示数为0.9A求:

(1)R1两端的电压;

(2)通过R2的电流;

(3)R2的阻值;

(4)通电20s,电路消耗的电能.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年重庆市万州区初二期末物理卷(解析版) 题型:实验题

测量一块不规则瓷片的密度.

①把天平放在水平桌面上,指针指在分度盘的中线处,如图1所示,于是小丽同学就使用天平进行测量.此时,同组同学马上提醒说:测量之前应把游码向左移到标尺

②小丽接受了意见,进行相应调节,结果又发现天平横量不平衡,此时应向 (选填:左,右)端调节平衡螺母,使指针指到分度盘中线处.

③用调节好的天平测量瓷片的质量,所用砝码的个数和游码的位置如图2所示,则瓷片的质量是 g.

④他大小瓷片方步进量筒,于是改用如图3所示的方法侧瓷片的体积:

a.往烧杯中加入适量的水,把瓷片浸没,在水面到达的位置上作标记,然后取出瓷片.

b.先往量筒装入40ml的水,然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中,让水面到达标记处,量筒里剩余水的体积如图所示,则瓷片的体积为 cm3.

⑤现在可以用密度公式计算出瓷片的密度ρ.根据以上步骤,你认为小李同学测出的瓷片密度值 (选填:偏大、偏小).

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年重庆市万州区初二期末物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示的四种现象中,属于光的折射现象的是( )

A.

墙上的手影

B.

镜中的景物

C.

在水面“折断”

D.

水中的倒影

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年云南临沧市初二月考物理卷(解析版) 题型:选择题

“猴子捞月”的寓言故事说的是猴子看到井中有个月亮,以为月亮掉进井水里了,于是设法把它捞上来.以下说法中正确的是( )

A.水中的月亮比天上的月亮小

B.水中出现月亮属于光的反射现象

C.水中的月亮是天上月亮的实像

D.天上月亮到水面距离比水中月亮到水面距离大

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年四川省初二段考物理卷(解析版) 题型:选择题

我们生活在这炎炎的夏日里,多么期盼环境的凉爽;但真正到了深冬时节,却又是滴水成冰的寒冷.对于滴水成冰这一过程,有关物态变化和热,下列说法正确的是( )

A.物态变化是凝固,放出热量 B.物态变化是汽化,吸收热量

C.物态变化是熔化,吸收热量 D.物态变化是液化,放出热量

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江西省宜春市初二期中物理卷(解析版) 题型:实验题

雪灾给人民的生活、生产带来很多困难.小亮看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,他产生了这样的疑问:含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同?含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?为此,他进行了下列探究过程:

【设计实验】

他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰,然后将这些冰弄碎放入试管中,在冰块中插入温度计,记下此时温度计的示数.每隔0.5分钟记录一次温度计的示数,同时观察试管中冰块状态的变化.在选择冰块吸热方式时有如图所示的三种方法,请你为他选择一种最佳的方法.你选择的方法是 (A、B、C).(当时的室温大约是10℃)

在相同条件下测量三者的温度变化,得到三条温度变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③).

【分析】根据曲线图可知:

(1)利用盐水制成的冰 (是、不是)晶体.实验中淡盐冰的熔点是 ℃.

【归纳】根据分析可以得到:

(2)在冰雪覆盖的道路上洒盐,可以 (提高、降低)冰的熔点,并且含盐浓度越高的冰,能在更 (高、低)的温度下熔化.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年广东省韶关市初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题

演唱会上,女高音引吭高歌一首歌曲,其两“高”的意思分别指( )

A.响度大、音调高 B.音色好、音调高

C.音调高、音色好 D.音调高、响度大

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