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水的比热容较大,生活中,我们常用水来加热或散热,例如:冬天常用热水袋取暖,把质量为2Kg,温度为90℃的热水装入热水袋中,到温度降为30℃的时侯,这些水放出了    J的热量;如果用相同质量,相同温度的沙来取暖,沙会冷得     (填“快些”或“慢些”).
5.04×105J,快些

试题分析:已知水的比热容、质量和温度变化,可利用公式Q=Cm△t计算热量;要想比较哪一种物质温度变化快,可利用公式△t=进行分析.
∵C=4.2×103J/(kg?℃),m=2kg,△t=t0﹣t=90℃﹣30℃=60℃,
∴Q=Cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×2kg×60℃=5.04×105J;
又∵C<C,m=m,Q=Q
∴由公式△t=可知,
由于沙的比热容小于水的比热容,所以沙的温度变化比水大,沙会冷的快些.
点评:本题考查学生对热量公式的掌握和运用,以及利用热量的变形公式△t=进行分析
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,在气缸A中密封有压缩空气,B是一种被销钉K锁住的活塞,C是一个温度计。若活塞与气缸壁间没有摩擦,当把销钉拔出后,将看到的现象:

(1)活塞将向     运动(选填“左”或者“右”);
(2)温度计的示数将         ,因为                 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,向盒内滴入数滴酒精,再将盒盖盖紧,揿动电火花发生器的按钮,看到盒盖飞出去.在此过程中,酒精燃烧后的燃气的     能转化为塞子的     能.若某四冲程汽油机在工作时转速为3600r/min,则每秒做功     次.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体甲和乙加热.
液体
次数
质量m/kg
升高的温度△t/℃
加热的时间t/min

1
0.1
5
1
2
0.1
10
2
3
0.2
10
4

4
0.1
10
1
5
0.1
20
2
6
0.2
20
4
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次实验数据,某同学认为:加热相同的时间时,乙升高的温度高一些,这说明乙吸收的热量多一些.这位同学的判断是否正确?请说明理由.                                                                          .
(2)分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的    越大,吸收的热量就越   .(选填:“多”或“少”)
(3)通过比较第2、4次实验数据可知,液体吸收的热量多少与液体的   有关,   的吸热能力更强(选填“甲”或“乙”).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,在试管内装些水,用橡皮塞塞住,加热使水沸腾,会看到塞子被弹出.在塞子被弹出的过程中,水蒸气的   能转化成塞子的   能.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,将一根铁丝用手快速反复弯折数十次,铁丝弯折处会发热,铁丝的内能将_________。这个实验说明_________可以改变物体的内能。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列现象中,利用做功使物体内能增加的是:( )
A.木工用锯锯木条时,锯条发烫
B.烧开水时,壶盖被水蒸气顶起来
C.铁块放在炉火中烧红了
D.冬天,人们在太阳光下取暖

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

天气渐热了,我们把洗过的衣服晾在阳光下晒。从内能改变的角度看,这是利用       方式使水的内能增加,提高温度使水蒸发        ;另一方面,利用太阳光中的紫外线有很好的
      ,使衣服更卫生。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

火柴可以擦燃,也可以放在火上点燃,前者是用_______的方法使火柴燃烧,后者是用_______的方法使火柴燃烧,两种方法都可以改变物体的内能。(选填“做功”或“热传递”)

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