图6中甲电流表的示数是 ,乙电流表的示数是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

图6中甲电流表的示数是__________；乙电流表的示数是__________。

0.44A 0.8A

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2007?昌平区一模）读出下列各测量工具或仪器的示数．
（1）图1中，木块B的长度为

2.25

cm．
（2）图2表示一支温度计的一部分，它的示数是

℃．
（3）图3中弹簧测力计的示数是

4.6

N．

（4）图4中电流表的示数是

0.44

A，图5中电阻箱的读数是

5178

Ω．
（5）小红家里在3月底抄表时，电能表的示数如图6（甲）所示，4月底抄表时，小红家电能表的示数如图7（乙）所示，则小红家4月份用电

kW?h．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2012?永州）某学校的三个物理兴趣小组的同学在探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系时，分别设计了如图1所示的甲、乙、丙三种不同电路进行探究．实验室为每小组分别提供如右表所示的一组合金电阻丝：

编号	材料	长度/m	横截面积/mm²
A	镍铬合金	0.6	0.4
B	镍铬合金	1.2	0.4
C	镍铬合金	0.6	0.8
D	锰铜合金	0.6	0.8

（1）甲实验小组探究导体电阻与导体长度之间的定量关系时，将编号为A、B的两根合金丝对应接入图甲电路1和2的位置；闭合开关，电压表的示数如图2所示，则电压表的示数U₁：U₂=

1：2

，结合上表数据可知合金丝两端电压与合金丝的长度成

正比

（选填“正比”或“反比”），可初步判定导体的电阻与导体的长度成

正比

（选填“正比”或“反比”）；
（2）乙实验小组探究导体电阻与导体横截面积之间的定量关系时，应将编号为

A、C

的两根合金丝对应接入图乙电路1和2的位置；乙小组实验中若电流表的示数I₁：I₂与合金丝的横截面积成正比，则可初步判定导体的电阻与导体的横截面积成

反比

（选填“正比”或“反比”）；
（3）丙实验小组探究导体电阻与导体长度和导体横截面积之间的定量关系时认为：在图丙电路中的M、N位置之间先接入一根合金丝，读出电压U₁，后接入另一根合金丝，读出电压U₂，也能探究导体电阻与导体长度或导体横截面积之间的定量关系；你认为甲、乙、丙三个小组中实验方法不合理、实验误差较大的是

丙

小组，因为该小组将实验比较的两根合金丝接入电路时，没有使流过两根合金丝的电流

相等

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

小明利用实验探究“电流跟电阻、电压的关系”．电源电压恒为3V．
（1）请你用笔画线代替导线，帮小明完成图甲中的实物电路连接完整．要求：变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变小，导线不能交叉．

（2）在连接电路时开关应

断开

；滑动变阻器的滑片P应放在

端（选填“A”或“B”）．
（3）实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应注视

电压表示数

的变化（选填“变阻器滑片”、“电压表示数”或“电流表示数”）
（4）实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近3V，电路发生的故障可能是

电阻断路

．
（5）实验中测得的数据记录如表一和表二．请将图乙中电压表的示数填入表一中．
表一表二

R=5Ω	电压/V	1.0		2.5		U=2V	电阻/Ω	5	10	20
R=5Ω	电流/A	0.2	0.4	0.5		U=2V	电流/A	0.4	0.2	0.1

由表一可得到结论：

在电阻一定时，电流与电压成正比

．由表二可得到结论：

在电压一定时，电流与电阻成反比

．
（6）在研究电流与电阻关系时，先用5Ω的定值电阻进行实验，使电压表的示数为2V，再换用10Ω的定值电阻时，但小明没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将

大于

2V（选填“大于”、“小于”或“等于”）．此时应向

右

（选填“左”或“右”）端调节滑片，使电压表的示数仍为2V．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

小明和小红同学用伏安法“测小灯泡的电功率实验”
（1）甲图是他们尚未连接完整，请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整．
（2）连接电路时，开关要

，按你的接线，闭合电键前先将变阻器的滑片P移至

端（选填“A”或“B”）．

（3）闭合开关，接通电路后，小明的电路中电流表、电压表均有示数且都比较小，灯泡也发出较暗的光，移动滑动变阻器滑片，发现两表和灯泡都不发生变化，则小明的电路中出现的问题是

．小红闭合开关S，发现电压表、电流表的示数分别为0伏和0.3安，由此现象判断，小灯泡L发生了

（选填“短路”或“断路”）现象．
（4）改正电路后进行实验，测得某次实验结果如图丙，此时电流表的示数为

A，电压表的示数为

V．
（5）小明待所有故障排除后，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V时，灯泡正好正常发光，此时电流表的示数如图丁示，则通过小灯泡的电流是

A，小灯泡的额定功率为

W．
（6）该实验的原理是（用公式表示）

．利用该实验电路，你还能研究相关的哪一个问题？

．
（7）从分析下表中计算出三次小灯泡的电阻值不相等，你认为可能的原因是

．

实验次数	1	2	3
电压/V	0.6	1.2	1.8
电流/A	0.2	0.3	0.4
电阻值/Ω	3	4	4.5
光亮程度	很暗	较暗	较亮

（8）若小明实验时，电热丝不小心烧断了，再将断了的电热丝接在一起，仍将电热器接在照明电路中，则电热器此时的功率与之前的功率相比，将怎样变化？并简要说明理由．

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