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如图一个重力为0.5N的鸡蛋悬浮在密度为1.02×103kg/m3的盐水中静止不动。此时鸡蛋受到的浮力是     N。为了使鸡蛋浮出水面,应该向容器内加      (选填“盐”或“水”)。
0.5N、盐

试题分析::(1)鸡蛋重:G=mg=50×10-3kg×10N/kg=0.5N,
∵鸡蛋悬浮,
∴F=G=0.5N
若向杯中加盐,使水的密度增大,而鸡蛋的体积(排开盐水的体积不变),由阿基米德原理知道鸡蛋受到的浮力变大,又因为鸡蛋重不变,所以此时鸡蛋受到的浮力大于鸡蛋重,鸡蛋将上浮.
故答案为:0.5;盐.
点评:根据物体的悬浮条件求浮力大小,难度不大,计算时要注意统一使用国际单位制单位.
本题还考查了阿基米德原理、物体的浮沉条件,将二者联合使用是解此类题目的关键,叙述结论注意使用控制变量法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小聪同学在学习了阿基米德原理时想到“物体受到浮力大小可能还跟物体的密度有关?”、“没有天平和量筒,只用弹簧测力计和水也能测铁块等的密度”,他选取了两块体积和形状都相同的实心铜块和铁块(已知铜的密度大于铁的密度),进行了如图的实验.

(1)步骤C中的铁块在水中所受到的浮力为    N.
(2)验证物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关?
小聪应该选取图中的     等步骤(填字母符号)进行对比,根据他所选择的几个图中弹簧测力计的示数可以知道铜块受到的浮力      (选填“大于”、“等于”或“小于”)铁块受到的浮力.由此得出物体所受的浮力大小与物体的密度      (选填“有关”或“无关”).
(3)按照图中的A、C、D步骤实验,可以得出的结论是:                    
(4)利用本实验的数据,测得铁块的密度大小是      kg/m3

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示的核动力航空母舰和直升飞机,关于它们所涉及的物理知识正确的是
A.直升飞机悬停在空中时,不需要消耗能量
B.航空母舰利用的核能是在核反应堆中轻核聚变释放的能量,它属于一种新能源
C.当甲板上的飞机都升空执行任务后,航空母舰在大海中的吃水深度将不变
D.航空母舰上的雷达是利用电磁波来发现敌方的军事目标

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

馨怡同学在“探究浮力大小与什么有关”时,做了如下图所示的实验。

根据要求完成下列探究过程:
(1)由图可得石块所受浮力F=   N;
(2)石块排开水所受到的重力G=   N;
(3)比较F和G的大小,可以发现:F      G.(选填“>”、“<”、“=”)
(4)石块的密度为            kg/m3。(结果保留一位小数)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,将体积相同的物体G1、G2分别挂在杠杆的两端,杠杆处于平衡状态。若将两个物体G1、G2同时浸没在水中,则        (  )
 
A.杠杆仍能保持平衡
B.杠杆不能平衡,A端下沉
C.杠杆不能平衡,B端下沉
D.无法确定杠杆的状态

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究“浮力大小等于什么”的实验中,选择溢水杯、水、弹簧测力计、铁块、小桶、细线等器材进行实验,具体操作步骤如下:(6分)
A.测出铁块所受重力G
B.测出空桶所受重力G1
C.将水倒入溢水杯中
D.把挂在弹簧测力计下的铁块浸没在水中,让溢出的水全部流入小桶中,读出测力计示数F
E.测出小桶和被排开水的总重G2
F.记录分析数据,归纳总结实验结论,整理器材
⑴分析评估上述实验,指出操作步骤中的一处错误:
错误:                                               
改正:                                               
⑵写出利用测量数据验证阿基米德原理的过程。(测量数据用图中物理量符号表示)
                       
⑶如果用能够漂浮在水面的木块代替铁块做此实验,与上述操作不同的一个步骤是     (填字母)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图:体积相等的A、B、C三球在某种液体中静止时的状态,      球受到的浮力最小,      球的密度最大。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

用弹簧测力计在空气中称石块的重力是3N,将它浸没在水中,弹簧测力计的示数是1.8N,则石块受到的浮力是         N。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

你煮过汤圆吗?生汤圆刚放进锅里的水中是沉在水底的。汤圆煮熟后,汤圆
           变大,当浮力           重力时汤圆就会上浮。最后,煮熟的汤圆都漂浮在水面上。

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同步练习册答案