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    如图甲所示是研究冰的熔化实验装置，这种加热冰的方法叫_________法，采用这种方法加热的好处是_________（请你至少说出一点）。下表是某探究小组在探究活动中记录的一组数据，请你根据表格中的数据在图乙中画出冰的熔化图线。
    水浴，受热均匀，图“略”
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    23、炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青等都会变软，而冰块熔化时，却没有逐渐变软的过程，由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡来研究物质的熔化过程，为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们将碎冰放到盛有温水的烧杯中，将碎蜡放到盛有热水的烧杯中，分别进行实验并记录数据，实验装置如图甲所示．

    （1）图乙是
    冰
    （选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象；图丙的温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是
    52
    ℃．
    （2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化；将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化，这说明固体熔化时需要
    吸收
    热量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）如图甲是测量冰的温度，其中正确的图是
     
    ，此时温度计示数如图乙，冰的温度是
     
    ℃．
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    （2）小华称量一小块石头的质量，天平平衡时，所用的砝码和游码的位置如图甲所示，由此可以知道石头的质量为
     
    ．他再用量筒测量石块的体积，放入前、后水面高度如图乙和丙所示，石块的体积为
     
    ，由此可求得石块的密度为
     
    kg/m3．
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    （3）如图所示是研究“通电螺线管周围磁场强弱”的实验电路图．
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    ①要改变通电螺线管线圈中的电流大小，可通过
     
    来实现；
    ②要判断通电螺线管周围磁场强弱，可通过观察
     
    来确定．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?武汉模拟）探究：固体熔化时温度的变化规律
    炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软．而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程．由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程．为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图甲所示．

    （1）图乙是
    冰
    冰
    （选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象．图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是
    52
    52
    ℃．
    （2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化．将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化．说明固体熔化时需要
    吸热
    吸热
    ．
    （3）如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律，你在实验中会想到注意哪些问题呢？请你至少写出两条注意事项．
    ①
    温度计的玻璃泡要埋入碎冰、碎蜡中
    温度计的玻璃泡要埋入碎冰、碎蜡中
    ；
    ②
    试管底部不要接触烧杯底
    试管底部不要接触烧杯底
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    探究固体熔化时温度的变化规律：炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软，而冰块熔化时没有逐渐变软的过程．由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同．我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程．为让碎冰和碎蜡均匀、缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水的烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图甲所示．

     （ 1 ）图乙是
    冰
    冰
    （填“冰“或“蜡“）的温度随时间变化的图象．图丙中温度计显示的是某时刻蜡的温度，它的示数是
    52
    52
    ℃．
    （ 2 ）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化．将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化．说明固体熔化时需要
    吸收
    吸收
    热量．
    （ 3 ）如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律，你在实验中会想到注意哪些问题呢？请你至少写出一条注意事项：
    实验前，先用刨冰机或绞肉机将代熔化的物质打碎，以保证受热均匀
    实验前，先用刨冰机或绞肉机将代熔化的物质打碎，以保证受热均匀
    ．
    （ 4 ）如何设计实验证明物质的凝固过程是一个放热过程？（可举例说明）

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