分析 (1)在探究压力的作用效果与哪些因素有关时采用控制变量法:探究压力的作用效果与受力面积的关系时,保持压力的大小相同,受力面积不同;探究压力的作用效果与压力的关系时,保持受力面积的大小相同,压力不同;
(2)压力的作用效果是采用转换法,通过沙子凹陷的深度来体现的;
解答 解:(1)图甲中,压力的大小相同,受力面积越大,小桌陷入沙子越浅,即压力作用效果越不明显,说明:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;
(2)图乙中,受力面积相同,压力越大,小桌陷入沙子越深,即压力作用效果越明显,说明:受力面积一对时,压力越大,压力的作用效果越明显.
故答案为:
(1)压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;
(2)受力面积一对时,压力越大,压力的作用效果越明显.
点评 本题考查了探究压力作用的效果的实验,利用好控制变量法和转换法是解题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 11.45g/m3 | B. | 10.45g/cm3 | C. | 3.2g/cm3 | D. | 2.2g/cm3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 开关必须接在电源正极和用电器之间才能控制用电器 | |
B. | 所有电源都是把化学能转化为电能的装置 | |
C. | 不能把电压表直接接到电源两端 | |
D. | 不能把电流表与被测用电器并联 |
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