练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    8．质量相同的木块和铁块相比较（　　）
    A．木块的体积较大，所以木块含的物质较多
    B．铁块较重，所以铁块所含物质较多
    C．木块和铁块质量相同，所含的物质多少是一样的
    D．无法比较两者的质量多少

    分析 质量是物体所含物质的多少，质量大含物质多，质量小含物质少．

    解答 解：
    A、质量相同的木块和铁块所含物质多少是一样的，因为质量相同．体积大，其质量不一定大．此选项错误；
    BC、木块和铁块质量相同，一样重，含物质也一样多．选项B错误、选项C正确；
    D、木块和铁块的质量相同，此选项错误．
    故选C．

    点评 本题考查的是我们对质量特点的理解，正确解答的关键是真正理解质量的含义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．白炽灯是日常生活中最重要的光源，小明对图甲所示的白炽灯和灯口进行了仔细观察后，结合所学有关知识，明白了许多道理：
    （1）如图乙是光明牌白炽灯的铭牌，则25W表示额定功率是25W．若灯泡每天正常工作8h，一个月（30天计）消耗的电能是6kW•h．
    （2）白炽灯用久了会发暗，其原因之一是钨丝先升华后凝华（填物态变化名称）在灯泡内壁上，影响了玻璃的透光性；原因之二是灯丝变细，电阻变大，在电压不变时，实际功率变小（选填“变大”“变小”或“不变”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．电饭锅工作是将电能转化为内能，洗衣机工作时是将电能转化为机械能，晒太阳感到暖和是内能的转移．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．按照题目要求作图

    （1）图甲中，杠杆OBA在图示位置静止，请画出作用在A点的最小力F及其力臂L．
    （2）在图乙中，用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中．
    （3）如图丙所示，根据小磁针静止时的指向，标出磁体的N、S极和A点的磁场方向（用箭头表示）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．关于噪声和乐音，下列说法中正确的是（　　）
    A．噪声的响度大，乐音的响度小B．噪声的音调高，乐音的音调低
    C．乐音也能成为噪声D．噪声的音色差，乐音的音色好

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．生活中需要对一些物理量进行估测．以下估测比较接近实际的是（　　）
    A．正常成年人鞋子的长度约42cmB．人正常步行速度约5m/s
    C．人正常体温为38℃D．8年级某同学的身高大约是165cm

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．“探究平面镜成像特点”的实验如图所示．在竖立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺，两支相同的蜡烛A和B分别竖立于玻璃板两侧，以蜡烛A为成像物体．
    （1）用透明玻璃板代替平面镜的目的是为了便于确定像的位置；
    （2）点燃蜡烛A，从A一侧观察蜡烛B，缓慢移动蜡烛B直到与蜡烛A的像完全重合，便确定了像的位置；用刻度尺和笔将A、B所在的位置连接起来，发现像和物的连线与玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距离相等；
    （3）实验过程中，如果在平面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是玻璃板与桌面不垂直；
    （4）平面镜所成的虚像和凸透镜所成的虚像有什么区别呢？试说明一点：像的大小不同，平面镜成等大的虚像，而凸透镜成放大的虚像．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    17．在探究凸透镜成像规律的实验中，当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图所示时，光屏上能成一清晰的像，则（　　）
    A．所成的像是正立缩小的实像
    B．所成的像是倒立放大的实像
    C．把蜡烛向左稍微移动，调整光屏的位置，得到的像变小了
    D．把蜡烛向左稍微移动，调整光屏的位置，得到的像变大了

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．通过物理知识的学习，同学们不难发现：

    （1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来．例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中（如图1所示），用弹簧测力计拉动木块时，必须让木块在水平面上做匀速直线运动，通过读取弹簧测力计上的示数可间接知道摩擦力的大小；又如，在研究“牛顿第一定律”的实验中（如图2所示），让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的平面上运动，小车在水平方向上受力的大小可通过小车滑行的距离表现出来．
    （2）当要研究某个物理量与多个因素的关系时，一般要采用控制变量法．例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中，要研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要改变压力大小，同时保持接触面的粗糙程度不变．
    （3）把上面两图的实验器材结合使用（不许增加器材），肯定还可以完成的探究有探究影响动能大小因素的实验．你设计的实验中，你使用让小车从同一高度滑下的方法保持到达水平面时的速度不变．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案