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听力有障碍的人,戴上助听器是为了增加声音的    ;口技演员模仿鸟叫或其他声音时惟妙惟肖,是因为他模仿声音的    相同.
【答案】分析:物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,音色反映了声音的品质与特色.
解答:解:听力有障碍的人,戴上助听器是为了增加声音的响度;
口技演员模仿鸟叫或其他声音时惟妙惟肖,是因为他模仿声音的音色相同;
故答案为:响度,音色.
点评:解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素.
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科目:初中物理 来源: 题型:

听力有障碍的人,戴上助听器是为了增加声音的
响度
响度
;口技演员模仿鸟叫或其他声音时惟妙惟肖,是因为他模仿声音的
音色
音色
相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)刮风时,风吹树叶哗哗响,是因为树叶的
振动
振动
产生声音;
(2)买瓷碗时,人们常会敲一敲瓷碗通过声音来判断是否破损,这主要是根据声音的
音色
音色
不同来识别的;
(3)听力有障碍的人,戴上助听器是为了增加声音的
响度
响度

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科目:初中物理 来源:漳州一模 题型:填空题

听力有障碍的人,戴上助听器是为了增加声音的______;口技演员模仿鸟叫或其他声音时惟妙惟肖,是因为他模仿声音的______相同.

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科目:初中物理 来源:2012年福建省漳州市中考物理一模试卷(解析版) 题型:填空题

听力有障碍的人,戴上助听器是为了增加声音的    ;口技演员模仿鸟叫或其他声音时惟妙惟肖,是因为他模仿声音的    相同.

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