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4.如图所示,三个相同的玻璃瓶里装水,水面高度不同.用嘴贴着瓶口吹气,如果能分别吹出“dou(1)”“ruai(2)”“mi(3)”三个音阶,则与这三个音阶相对应的瓶子的序号是丙、乙、甲.如果用小棒敲打,分别敲打出“dou(1)”“ruai(2)”“mi(3)”三个音阶,则与这三个音阶相对应的瓶子的序号是甲、乙、丙.

分析 用嘴向瓶内吹气发声,靠的是瓶内空气柱的振动,根据频率和音调的关系,结合水位的不同进行判断即可;小棒敲击瓶子时,是瓶子的振动产生声音,其他条件相同时,物体的质量大,其振动频率就低,音调就低,质量小其振动频率就高,音调就高..

解答 解:当用嘴向瓶内吹气时,瓶内的空气柱振动发声,随着瓶内水位的升高,瓶内的空气柱越来越短,振动的频率越来越高,因此音调也会越来越高;由图可知,甲的空气柱最短,其次是乙,最后是丙;吹出“dou(1)”“ruai(2)”“mi(3)”三个音阶,与这三个音阶相对应的瓶子的序号是丙、乙、甲;
用棒敲击试管,振动是试管和管内水振动发声的,水越多,音调越低.故音调由低到高的顺序是:甲、乙、丙.
故答案为:丙;乙;甲; 甲;乙;丙.

点评 解答此类题目的难点和易混点是弄清究竟是哪一部分在振动发声.可联系装水的烧杯进行实验探究,经过对比可增强记忆,加强对知识的理解.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示的是一种温度自动报警器的原理图,当温度达到金属丝下端所指的温度时,电流通过电磁铁的线圈产生磁性,电铃响起,发出警报信号,电磁铁的a端为S极,若将温度计的上端的金属丝向下调整,则报警的温度将降低(填“升高”或“降低”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图是小明家5月1日和6月1日两次的电能表读数,则他家5月份用电62度

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,“神八”和“天宫一号”已于2011年成功对接,“神九”也将于2012年择机发射,与天宫一号汇合对接,下列说法正确的是(  )
A.火箭升空说明力的作用是相互的
B.在轨道转换过程中,“神九”受到平衡力的作用
C.对接成功后,以“神九”为参照物,“天宫一号”是运动的
D.对接后,它们做圆周运动,不受外力作用

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.小明学了小孔成象的实验后,用纸板剪了一个三角形的小孔放在距地面合适高度的太阳下,他在地面上观察到的现象是(  )
A.三角形亮斑B.圆形亮斑
C.中间暗,边缘亮的圆形光斑D.无明显现象

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.教室的门栓坏了,门经常被风吹开,这是门与门框间摩擦太小的缘故.如何增大摩擦呢?同学们提出一些设想,概括如下:a.增大压力增大摩擦;b.增大接触面粗糙程度增大摩擦; c.增大接触面积增大摩擦; d.增大运动速度增大摩擦.

为了验证这些设想,他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等,进行实验探究,并将数据记入表中:

接触面情况速度压力/N摩擦力/N
 接触面接触面积/m2   
1木与桌面0.01v51
2木与桌面0.012v51
3木与桌面0.01v102
4木与毛巾面0.01v5
5木与桌面0.005v51
(1)比较实验1、2可知:设想d是错误的,判断的理由是当压力、接触面积、接触面粗糙程度相同时,速度不同,但摩擦力相同;
(2)比较实验1、5两组数据,可以判断设想c是否正确;
(3)在实验中,测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上作匀速直线运动;如图的弹簧测力计示数是表中“★”处的数值,其大小为2.5N;
(4)某同学分析实验3、4数据,并支持设想b,你认为他这种分析方法不正确(填“正确”或“不正确”),其理由是没有控制压力大小相同;
(5)请你利用上述分析得出的结论,写出一种能将门关紧的方法:在门与门框间垫物体.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.下列各种器具与其涉及物理知识之间的关系中,不正确的是(  )
A.测力计-------弹性形变与外力的关系
B.重垂线-------重力的方向垂直向下
C.高压锅-------沸点与气压的关系
D.液体温度计---------液体的热胀冷缩

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.两个变阻器串联,一个标有“100Ω,2A”字样,另一个标有“50Ω,1.5A”字样,则此电路的最大电阻值和允许通过的最大电流分别为(  )
A.150Ω  1.5AB.150Ω  2AC.100Ω  2AD.100Ω  1.5A

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.2013年12月2日1时30分,“嫦娥三号”探测器由长征三号乙运载火箭从西昌卫星发射中心发射升空.运载火箭穿越大气层时速度越来越快,那么火箭受到的推力大于自身重力;当“嫦娥三号”进入环月轨道上做匀速圆周运行时,是受非平衡力(平衡力/非平衡力/不受力);着陆月球前,着陆器和玉兔号月球车仍以较大的速度奔向月球,为了实现软着落,不能采用降落伞(填“能”或“不能”),“嫦娥三号”需向前进的正前方喷射气流使自身速度逐渐降至零,这运用了力的作用是相互的原理.

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