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【题目】小明看到家中日光灯管的两端各有一圈黑色(如图甲所示),从外面擦怎么也擦不掉,他觉得奇怪,于是向爸爸请教,爸爸让他在一支长试管内装入少量的碘粉,塞上底部悬挂了少量棉线的橡皮塞,用酒精灯慢慢加热,如图乙所示。

(1)加热时小明看到碘粉没有熔化就有紫色的烟雾升起,这是_______过程,需要_______热,同时发现棉线上好像下了紫色的霜,这是________过程

(2)一段时间后,小明看到离试管底一段距离处,出现了一圈紫色的堆积物,这是碘________而形成的,并且时间越长,堆积越多。由此小明推断日光灯管上的黑圈是__________________形成的。

【答案】升华 凝华 凝华 钨丝先升华后凝华

【解析】

(1)[1][2]当加热碘粉时,碘会直接由固态变成气态,形成紫色的碘蒸气,这属于升华现象,需要吸热;

[3]同时又发现棉线上好像下了紫色的霜,这些霜是由碘蒸汽直接变成的固体,是凝华过程;

(2)[4]一段时间后,小明看到离试管底一段距离处,出现了一圈紫色的堆积物,这是碘蒸汽凝华而形成的,并且时间越长,凝华形成的碘越多;

[5]由此小明推断日光灯管上的黑圈是钨丝经过先升华后凝华形成的。

练习册系列答案
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【题目】小明拿着凸透镜在窗户和墙壁之间移动,发现墙壁上出现了一个窗户的像,墙壁、凸透镜和窗户的位置如图所示,则下列说法正确的是( )

A. 墙壁上出现的是正立、缩小的实像

B. 幻灯机是利用图中所示的成像规律工作的

C. 向右移动凸透镜,在墙壁上还会出现一个像

D. 用白纸挡住凸透镜一半,不能看到窗户完整的像

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【题目】某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图所示的装置。

(1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是_____

A.采用完全相同的加热方式

B.酒精灯里所加酒精量相同

C.取相同质量的水和另一种液体

D.盛放水和另一种液体的容器相同

(2)而另一种液体相应时刻并没有沸腾,但是温度计的示数比水温要高的多。请你就此现象进行分析,本实验的初步结论为:不同物质的吸热能力_____(选填“相同”或“不同”).你认为是_____的比热容更大些。

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【题目】在“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验中,有如下器材:电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω),导线若干,小明在实验时连接的电路如图所示.

(1)实验中,小明先将R=5Ω的电阻接入,闭合开关后电流表无示数,电压表示数接近电源电压,产生该现象的原因可能是________

(2)排除故障后,调节滑动变阻器的滑片,直到电压表示数为2.5V,记下电流表示数,接下来断开开关,把R换为10Ω的电阻时,应向________(填“A”或“B”)端移动滑动变阻器的滑片P,才能使电压表示数为2.5V.

(3)根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图所示,小明由图象得出的结论是________

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【题目】如图是四冲程汽油机工作的四个冲程示意图,其中使汽车获得动力的冲程是

A. B. C. D.

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【题目】在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为10Ω,所用滑动变阻器的最大阻值为40Ω.

(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接__________

(2)同学们进行试触时,发现小灯泡不发光,电流表无示数,电压表有示数,则电路中发生的故障可能是________(选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”);

(3)某次实验中,同学们看到电压表示数为1.8V,要使灯泡L正常发光应向________(选填“A”或“B”)端移动滑片,当灯正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是________W;

(4)某同学还想探究电流与电阻的关系,于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持2V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻R的阻值不能大于________Ω.

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【题目】小芳同学利用如图甲所示的装置来探究水的沸腾的实验。

(1)水沸腾时产生大量的气泡,气泡里的主要成分是_______,将热水倒入烧杯后,在水银温度计示数上升过程中,温度计的示数显示的是________(水银”)的温度。

(2)加热时,烧杯上方会出现白气”,下列现象与白气形成过程不同的是______.(选填正确选项前的字母)

A. 深秋的清晨河面上出现的白气” B. 雨过天晴后形成的大雾

C. 湿衣服晾晒时形成的水蒸气D.煮饭时形成的雾气

(3)两组同学的实验中,沸腾图像如图所示,水从开始加热到沸腾所用的时间相同,则他们所用水的质量的大小关系为ma___mb.

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【题目】小强同学受奥斯特实验的启发,产生了探究通电长直导线周围磁场的兴趣。探究过程如下:

(1)如图所示连接好电路,放上能够自由转动的小磁针,调节_____(填“直导线”或“小磁针”)的位置,使小磁针静止时与直导线_____(垂直”或“平行”)。

(2)闭合电路时,该电路是_____(填“通路”、“断路”或“短路”),这样做的目的是为了增大_____,从而可增强电流的磁场;

(3)闭合开关,当直导线通电时小磁针发生偏转;断电后,小磁针转回到原来指南北的方向

(4)改变通电电流的方向后,小磁针也发生偏转、其N极所指方向与(3)时_____(填“相同”、“相反”或“不偏转”,通过这些物理现象你能总结出什么规律。

规律:①__________

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【题目】2017年,大冶市创建个国文明城市,倡导文明出行,小红对十字路口人行横道的红绿交通信号灯进行了观察,画出了如下图所小的控制人行红、绿灯的电路图,你认为可行的是

A. B. C. D.

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