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8.在探究动能大于与哪些因素有关的实验中,小明做了如图(a)、(b)所示的对比实验,让一辆小车从斜面不同高度处由静止开始下滑,撞击置于水平面上的木块.

(1)两种情况下,小车运动到水平地面上时速度大的是图(b)所示的情况;木块被撞击后移动距离远的是图(b)所示的情况.
(2)比较前后两次实验,可得出的结论是:在质量相同的条件下,物体的速度越大,动能越大.
(3)若想探究质量对动能的影响,应该在小车(选填“小车”或“木块”)上放砝码.

分析 (1)小车下滑到水平面时的速度由小车由静止下滑的高度决定;
小车动能的大小由木块被撞击后移动距离远近来反应,据此作答.
(2)比较前后两次实验,在质量相同的条件下,结合(1)得出结论;
(3)根据控制变量法,探究质量对动能的影响,应控制物体速度大小相同,只改物体的质量大小.

解答 解:(1)让一辆小车从斜面不同高度处由静止开始下滑,小车下滑时的高度越高,到达水平面时的速度越大,所以,两种情况下,小车运动到水平地面上时速度大的是图(b)所示的情况;
同一小车速度相同,由静止滑下的高度越高,小车获得的初速度越大,动能越大,对外做的功越多,木块被撞击后移动距离远的是图(b)所示的情况.
(2)比较前后两次实验,因使用同一小车,质量相同,不同的是小车到达水平面的速度,结合(1),可得出的结论是:在质量相同的条件下,物体的速度越大,动能越大;
(3)若想探究质量对动能的影响,应控制物体的速度相同,而改变物体的质量,所以应该在小车上加砝码.
故答案为:(1)(b);(b);
(2)在质量相同的条件下,物体的速度越大,动能越大;
(3)小车.

点评 本题探究动能大于与哪些因素有关,主要涉及控制变量法及转换法的应用,体现了对过程和方法的考查.

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