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【题目】小华发现家中空调每制冷工作10分钟后,就转变成送风状态工作5分钟,再转变为制冷状态,如此反复.为了测量空调制冷时电功率,他在空调插座处接入一个电能表用于测量空调消耗的电能.相关数据见表.空调送风10分钟所消耗的电能为kWh,30分钟内空调消耗的电能为kWh,空调制冷时的电功率为kW.

送风状态时消耗的电功率:0.18kW

测量时间

30分钟

电能表
示数

开始计时时

1 7 0 0 0

30分钟

1 7 0 0 5

【答案】0.03;0.5;1.41
【解析】解:(1)∵P= ,∴空调送风10分钟所消耗的电能:
W1=Pt=0.18kW× h=0.03kWh;﹣﹣﹣﹣﹣①(2)30分钟内空调消耗的电能:
W=1700.5kWh﹣1700.0kWh=0.5kWh;﹣﹣﹣﹣﹣②(3)由②可得15分钟内空调消耗的电能:
W′= W═ ×0.5kWh=0.25kWh,
由①可得空调送风5分钟所消耗的电能:
W1′= W1= ×0.03kWh=0.015kWh,
空调一次制冷消耗的电能:
W2=W′﹣W1′=0.25kWh﹣0.015kWh=0.235kWh,
空调制冷时的电功率:
P2= = =1.41kW.
所以答案是:0.03;0.5;1.41.
【考点精析】解答此题的关键在于理解电功率的计算公式的相关知识,掌握计算电功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)计算电功率还可用公式:P=I2R和P= U2/R.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】原长为l的橡皮筋一端固定在O点,另一端悬挂一个小钢球,将钢球从O点释放,钢球运动到A点后开始向上返回,O、A两点间距离为2l,如图所示.则能反映钢球从O点运动到A点的过程中,其动能Ek随运动距离s变化的关系图象可能是(
A.
B.
C.
D.

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【题目】小明在总结所做的物理探究实验时发现了如下规律:
(1)当要研究的物理量不易直接测量时,可以用转换法把它们间接表示出来.如:图甲的实验是通过观察 , 间接的知道小球A动能的大小;图乙的实验是通过观察 , 间接的比较两个电阻丝产生热量的多少.
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法.如:图甲的实验中,使用同一个小球是为了探究动能大小与的关系;图乙中将两个电阻串联起来是为了探究电流产生的热量与的关系.
(3)有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的实验.如:图甲装置中增加弹簧测力计、刻度尺等器材,还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关;图乙中如果再增加一个和电流表,还可以探究电流产生的热量与电流大小的关系.

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【题目】如图是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片.由图可知,下落过程中,皮球的速度 , 离开地面上升的过程中,皮球的重力势能 , 动能 . 皮球运动过程中的机械能 . (均选填“增大”、“减小”或“不变”)

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【题目】如图所示是小明设计的压力传感器的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在
一起,AB间有可收缩的导线,R1为定值电阻。当开关S闭合,压力F增大时,电流表与电压表示数变化情况是( )

A.电流表示数不变,电压表示数变小
B.电流表示数变大,电压表示数变小
C.电流表示数变小,电压表示数变大
D.电流表、电压表示数都变小

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【题目】如图1所示,用弹簧测力计拉着绳子利用滑轮组将重3N的物体匀速提升0.5m.
(1)求图1中弹簧测力计对绳的拉力所做的功;
(2)求图1中滑轮组的机械效率;
(3)请在答题卷的图2中画出比图1更省力的绕线.

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【题目】在做“探究凸透镜成像的规律”实验时,某实验小组所描绘的图线如图所示.图线中A、B、C三点分别与蜡烛在光具座上移动过程中的三个位置相对应.则下列说法正确的是( )

A.蜡烛处于AB间某一位置时,成倒立缩小的实像

B.蜡烛处于BC间某一位置时,成倒立放大的实像

C.将蜡烛从C移动到B的过程中,所成像逐渐增大

D.将蜡烛从B移动到A的过程中,所成像逐渐减小

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【题目】为了测量标有“2.5V”小灯泡的额定功率,小峰同学设计了如图17-甲所示的电路图,电源电压为6V,小灯泡电阻约为10Ω。

(1)该实验的原理是。为了完成实验,在标有“10Ω 1A”、“20Ω 1A”的两种滑动变阻器中应选用标有“Ω 1A”的。
(2)图乙为小峰同学连接的电路,闭合开关后,小灯泡不发光,电压表无示数,但电流表有示数,经仔细检查,发现多连接了一根导线,将其拆掉后,电路恢复正常,请在多连接的导线上画“×”。
(3)移动滑片,将电压表示数调到V,使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为W。
(4)查阅有关资料后得知,电压表工作时,其实内部有微弱电流通过,据此分析,所测量的额定功率偏(选填“大”或“小”)。
(5)小峰进一步思考,认为“把灯泡换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”。他这种想法是(选填“正确”或“错误”)。

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【题目】小华分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组,分别在相同时间内将同一重物匀速提升了不同的高度h1和h2(h1<h2),每个滑轮的重均相等,不计绳重及摩擦.针对这一现象,小明得出了以下4个结论:①F1做的功等于F2做的功;②甲滑轮组的机械效率等于乙滑轮组的机械效率;③使用乙滑轮组比甲滑轮组更加省力;④F1做功的功率大于F2做功的功率,其中正确的结论有( )

A.1个
B.2个
C.3个
D.4个

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