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    【题目】(双选)如图所示的容器内盛有部分盐水,在盐水中放入一块淡水凝固成的冰,冰在熔化过程中一直漂浮在水面上,关于这一过程下列说法正确的是

    A. 冰块排开盐水的重力大于冰块自身重力

    B. 盐水的密度始终保持不变

    C. 冰块受到的浮力逐渐变小

    D. 盐水对容器底部的压强始终不变

    【答案】CD

    【解析】A. 冰在熔化过程中一直漂浮在水面上，冰块排开盐水的重力等于冰块自身重力，故A错误；B.因为盐水里增加了一部分水，所以盐水的密度会减小。故B错误；C. 冰块不断熔化，冰块质量减小，由于浮力等于重力，所以冰块受到的浮力逐渐变小，故C正确；D.冰熔化后,质量不变,重力不变,对容器底的压力不变,根据p＝知，盐水对容器底的压强不变。故选CD.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是一种小型千斤顶的示意图，当手往下压动摇臂时，能把重物抬高一段较小的距离。工人在4s时间内用100 N的力竖直向下压动摇臂1 m，把1 000 N的重物匀速抬高8 cm.则重物上升的速度为_________m/ s，人做的功为_________J，千斤顶的效率是____________%.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测量滑轮组的机械效率”实验中，用同一滑轮组进行了三次实验(如图所示)，实验数据记录如下表.

    (1)第2次实验中滑轮组的机械效率为_________ (结果保留一位小数).

    (2)第3次实验中，弹簧测力计的示数漏填，由图丙可知，弹簧测力计的示数为_________ N.

    (3)分析数据可得结论，使用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越_____(选填“高”或“低”).

    (4)根据实验结论推测，使用该滑轮组再次将重8 N的物体匀速提升10 cm，此时滑轮组的机械效率可能为 (填序号)__________________.

    A. 71. 6% B. 82. 4 % C. 92. 1%

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两个滑轮组如图所示，其中每一个滑轮的重都相同，用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是( )

    A. 若G1=G2，则拉力做的总功相同

    B. 若G1=G2，则甲的机械效率大于乙的机械效率

    C. 若G1>G2，则拉力做的有用功相同

    D. 用甲、乙中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率都相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，提出以下猜想：

    猜想一：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关；

    猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关；

    猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；

    小明通过如图所示的实验验证猜想，共进行5次实验，数据如下表：

    次数

    1

    2

    3

    4

    5

    接触面

    木板

    木板

    木板

    棉布

    毛巾

    压力/N

    1.0

    1.5

    2.0

    1.0

    1.0

    弹簧测力计示数/N

    0.4

    0.6

    0.8

    0.5

    0.6

    回答下列问题：

    （1）实验中，小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向上做匀速直线运动，其目的是使滑动摩擦力的大小_____（填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数。

    （2）为验证猜想一，小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力的大小与速度_____。

    （3）分析表中_____几次实验可验证猜想二，在接触面不变的条件下，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小成_____比。

    （4）分析1、4、5次实验，小明得出，在压力相同的条件下，_____，滑动摩擦力越大。

    （5）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半，她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小，你认为她的结论正确吗？_____，理由是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中,让蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示,凸透镜焦距为10cm.

    （1）实验中将蜡烛在光具座上的位置移至20cm刻度处,左右移动光屏能得到清晰的倒立、________的实像,生活中的_______是应用这一原理制成的。

    （2）光屏上成清晰像时,保持透镜位置不变,将蜡烛与光屏的位置互换,光屏上所成像的_______(选填“大小”或“上下”)改变

    （3）随着实验的继续进行,蜡烛燃烧逐渐变短,要使蜡烛的像回到光屏的中央,可将凸透镜向_________(选填“上”或“下”)移动

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某小组在“观察水的沸腾”实验中：

    （1）图（a）中甲、乙、丙三种读温度计的方式正确的是_______；

    （2）图（b）安装实验器材时，应按照_______（自上而下/自下而上）的顺序进行；

    （3）从实验数据可以看出，水的沸点是_______，由此可以判断此时大气压_______（小于/大于）一个标准大气压。为说明水沸腾过程中是否需要吸热，应_______，观察水是否继续沸腾；

    （4）小明和小红分别利用质量相等的水按图（b）装置同时进行实验，正确操作，却得出了如图（c）所示的两个不同的图线，原因可能是_______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，OQ是水平地面，物体在水平拉力作用下从O匀速直线运动到Q，OP段拉力F1为300N，F1做的功为W1，功率为P1；PQ段拉力F2为200N，F2做的功为W2，功率为P2，则（ ）

    A. W1>W2 B. W1<W2 C. P1<P2 D. P1>P2

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明参观科技馆时，一组静电实验给他留下了深刻的印象。回家后他把实验情景绘成一幅平面示意图，图中A为放在绝缘支架上的带正电球体，B为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球。先后将小球B悬吊在距离A球远近不同的P1、P2、P3处（如图所示）。

    （1）小球偏离竖直方向的原因是什么？

    （2）请你根据如图，提出一个猜想。

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