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    下列各成语所反映的情景，不能用光的直线传播知识解释的是（　　）
    A．一叶障目B．镜花水月C．凿壁偷光D．形影相随
    A、一叶障目，指的是一个树叶遮住了人的眼睛，属于光沿直线传播的知识，不符合题意；
    B、镜花水月是指水面像镜子一样成像，属于光的反射的知识，符合题意；
    C、凿壁偷光，指的是光通过墙上的洞通过，属于光沿直线传播的知识，不符合题意；
    D、形影相随，指的是影子和人不分离，属于光沿直线传播的知识，不符合题意．
    故选B．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    声音是一种______，震耳欲聋的爆炸声能够震碎玻璃，说明声音具有______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是（　　）
    A．光是沿直线传播的
    B．光的传播速度是3×108m/s
    C．打雷时先看到闪电，后听到雷声，是因为闪电比雷声先发生
    D．本身能够发光的物体叫光源

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    今年5月21日黎明时刻，在我国许多地方能观察到“金环日食”天象，这是由于光沿______传播，当月球运行至______之间时，挡住了一部分太阳光．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    在硬纸板上挖一个三角形的小孔，把该纸板放于太阳光下，观察太阳光通过三角形小孔在地面上形成的光斑呈______形．该现象可以用光的______知识来解释．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    中午的阳光穿过操场边上高山榕层层叠叠的树叶，在地面上形成了一个个圆形的光斑．这些光斑是太阳的______（选填“实像”或“虚像”），它是由于光的______形成的．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    在树林漫步时，我们发现树叶间的缝隙是不规则的，但透过缝隙的阳光在地面上呈现一个个的亮圆斑．亮圆斑是______，这种现象叫______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    很早的时候，我们祖先就注意观察天象，商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载，如图所示．近年，我国科学家根据古书中“（周）懿王元年天再旦于郑”的记载，猜想“天再旦”是天亮了两次，即发生在早晨日全食．恰巧，1997年3月9日，我国境内发生了20世纪最后一次日全食．日全食发生时，新疆北部正好是天亮之际．这次日全食的观察，证实了我国科学家对“天再旦”的猜想，为我国“夏商周断代工程”的课题研究提供了重要的依据．经过推算，我国科学家得出周王元年是公元前899年．日全食现象可以用______来解释．科学家们在这次研究中采用了多种科学方法，请你任意写出两种：______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的四个情景中能用光的反射定律解释的是(    )

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