【题目】小明同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时,想起了走过教学大楼门厅内的大平面镜时的情景:靠近镜子时,感觉自己的像变大了,远离镜子时感觉像变小了。自己的感觉对吗?在老师和同学们的帮助下小明进行了实验探究。小明所用的实验装置如图所示(其中以透明玻璃板作为平面镜)。主要实验步骤如下:
①在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,在玻璃板后面移动另一支没有点燃的相同的蜡烛B。当把蜡烛B移动到某一位置的时候,发现蜡烛B与蜡烛A的像重合,测量并记录此时物、像和玻璃板之间的位置关系。
②多次改变蜡烛A到玻璃板的距离,在玻璃板后移动蜡烛B,发现总能找到一个对应位置,在玻璃板前从不同角度观察,蜡烛B与蜡烛A的像均重合,测量并记录每次实验的相关数据。
请根据以上叙述回答下列问题:
(1)根据以上实验步骤可知,能验证小明感觉的是步骤(填“①”或“②”);
(2)“探究平面镜成像的特点”实验得到的结论是:平面镜所成像的大小与 , 像和物体到平面镜的距离 , 像和物体的连线与镜面。
(3)若用光屏代替蜡烛B,在玻璃板后面观察光屏,将(填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像,说明所成的是(填“虚”或“实”)像。
【答案】
(1)②
(2)物体大小相等;相等;垂直
(3)不能;虚
【解析】解:(1)因为平面镜成像特点是:物与像大小相等,物与像到平面镜的距离相等,所以实际像的大小不变;当小明靠近或远离镜子时,眼睛看像的视角变化,故感觉自己的像变化;
步骤②通过多次改变蜡烛A到玻璃板的距离,相当于小明靠近或远离镜子,所以能验证小明的感觉;
(2)根据实验①②得到的结论是:平面镜所成像的大小与物体大小相等,像和物体到平面镜的距离相等,像和物体的连线与镜面垂直;
(3)用光屏代替蜡烛B,在玻璃板后面观察光屏,将不能观察到蜡烛A的像,因为平面镜所成的是虚像,虚像只能看到,不能用光屏承接.
故答案为:(1)②;(2)物体等大;相等;垂直;(3)不能;虚.
(1)视角的大小与距物体的距离有关,距离越近视角越大,由此分析解答;
(2)平面镜中成像特点:物体在平面镜中成虚像,物像大小相等,物像连线与镜面垂直,物像到平面镜的距离相等;
(3)实像能用光屏上承接,虚像不能在光屏上承接.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了测定某额定功率为1000W的电热水器的效率,物理兴趣小组的同学在热水器中加了2kg的水,让热水器正常工作,并绘制出通电加热过程中水温随时间的变化情况图,求:
(1)加热2min,水的温度升高了多少?
(2)加热6min,水吸收了多少热量?
(3)电热水器的效率是指水吸收的热量与电热水器放出的热量之比,该热水器正常工作时的效率为多少?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】傍晚,公路旁的路灯一起亮起来;第二天凌晨,它们又一起熄灭.你认为同一公路上的各盏灯的连接方式是并联还是串联并说明理由:___________________________________________________________________________________________________________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】自制水滴显微镜,探究显微镜的工作原理。器材:焦距较长的凸透镜一个,滴管一个,废录音带盒一个,清水。
(1)小水滴可看作一个焦距很小的镜,本实验以小水滴作为显微镜的镜,它与被观察物体的间距为10~15 mm,如左图所示。
(2)如图所示中,任意滴一滴水滴,透过这个小水滴,如果看到一个与原来方向相同的、放大的箭头,在不调整与箭头的距离,应该把水珠变(填“厚”或者”薄”),直至与原来方向相反的、放大了的箭头。如果废录音带盒的厚度是12 mm,那么最终水滴凸透镜的焦距范围是。
(3)透过凸透镜去观察小水滴,使箭头、小水滴,凸透镜 , 并且保持凸透镜水平,看到的箭头相对于原来的箭头是(填“正立”或“倒立”),如果要看到箭头更大的像,应把凸透镜略微向(填“上”或“下”)移动。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,小明用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体,物体上升的速度为 0.1m/s,人拉绳的力F为250N,不计绳重和摩擦,则该滑轮组的机械效率为 , 人拉绳子做功的功率为W,动滑轮重为N,该滑轮组提升物体的越重,机械效率越(填“高”或“低”).
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