如图所示的电路中,电压表所用的量程不明,当电路闭合后,V1和V2的示数分别如图所示.电源电压是 V,小灯泡L1、L2两端的电压分别是 V、 V..
科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题
下列做法利用物态变化放热的是( )
A.运输食品时,为了防止食品腐烂变质,常放些干冰
B.北方的冬天,常在保存蔬菜的菜窑里放几桶水
C.夏天,为了凉快,常在地面上洒水
D.夏天,为了喝到冰凉的饮料,常在饮料中加冰块
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科目:初中物理 来源:2016届四川省眉山市联谊学校初三期中物理卷(解析版) 题型:选择题
取质量相同的液体甲和乙,分别装在相同的容器中,用两个完全相同的酒精灯给它们加热,如图是这两种液体沸腾前的温度随加热时间变化的图象,则下面说法正确的是( )
A.甲的比热容小于乙的比热容
B.在相同的加热时间内,甲升温更多,吸收热量更多
C.加热到甲、乙温度相同时,乙吸收的热量多
D.加热到甲、乙温度相同时,甲吸收的热量多
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科目:初中物理 来源:2016届四川省成都市双流县黄冈实验学校初三期中物理卷(解析版) 题型:选择题
小明阅读了表后,得出了一些结论,其中错误的是( )
几种物质的比热容c/[J•(㎏•℃)﹣1].
水 | 4.2×103 | 干泥土 | 0.84×103 |
冰 | 2.1×103 | 铜 | 0.39×103 |
煤油 | 2.1×103 | 铅 | 0.13×103 |
水银 | 0.14×103 | 砂石 | 0.92×103 |
A.沿海地区昼夜温差比内陆地区大
B.同种物质,在不同状态下,其比热容不同
C.质量相等的铜块和铅块,升高相同的温度,铜块吸热多
D.液体的比热容都比固体大
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科目:初中物理 来源:2016届四川省成都市双流县黄冈实验学校初三期中物理卷(解析版) 题型:填空题
如图所示路中,电源电压为6V,电压表示数为4V,R2=4Ω,电流表的示数为 A,R1的阻值为 Ω.
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科目:初中物理 来源:2016届上海市虹口区初三期中物理卷(解析版) 题型:实验题
某小组探究由两种物质组成的圆柱体对水平地面的压强与哪些因素有关.他们将由不同物质组成的两个圆柱体叠放在一起,组成新的圆柱体.上边的圆柱体密度记作ρ1,高度记作h1;下边的圆柱体密度记作ρ2,高度记作h2.实验示意图及相应数据见下表.
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
实验现象示意图 | |||||
ρ1(千克/米3) | 2.7×103 | 2.7×103 | 3.2×103 | 3.2×103 | 3.2×103 |
ρ2(千克/米3) | 8.9×103 | 8.9×103 | 8.9×103 | 8.9×103 | 8.9×103 |
h1(米) | 0.1 | 0.2 | 0.2 | 0.3 | 0.35 |
h2(米) | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.1 | 0.05 |
①该小组同学通过沙坑的凹陷程度判断:序号 中圆柱体对沙面的压强最大.
②分析序号 中的数据及相关现象,可得出的结论是:两种物质组成的圆柱体ρ1、ρ2和h2相同,h1越大,圆柱体对水平地面的压强越大.
③分析序号2与3中的数据及相关现象,可得出的结论是:两种物质组成的圆柱体h1、h2和ρ2相同, 越大,物体对水平地面的压强越大.
④分析序号3与4与5中的数据及相关现象,可得出的结论是:两种物质组成的圆柱体总高度相同,密度较小的物质所占比例越大, .
⑤该小组中有同学认为这样的圆柱体对水平地面的压强还可能与底面积有关.验证该猜想的方法可以有两种:理论推导和实验探究.请你选择一种方法解决该问题.若选择理论推导,请写出推导过程;若选择实验探究,请写出探究的过程.
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科目:初中物理 来源:2016届陕西省安康市初三期中物理卷(解析版) 题型:填空题
在市政建设中,经常看到工人用切割机切割水泥路面,在切割机工作时需不断地对锯片浇水,否则锯片会很快损坏,这是由于锯片在切割路面时不断做功,使锯片的内能 (选填“增加”或“减少”),温度升高.对锯片浇水,是通过 的方式让锯片的内能减少,温度降低(选填“热传递”或“做功”).
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