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    下列有关家庭电路和安全用电的说法正确的是（　　）

    A．图中开关的连接是错误的

    B．家庭电路中各个用电器应该是并联的

    C．使用试电笔时手指不可以碰到笔尾金属体

    D．保险丝熔断可能是由用电器的总功率过大引起的


    【解析】A中接灯时，火线首先接入开关，然后进入灯泡顶端的金属点；零线直接进入灯泡的螺旋套，开关要接在灯泡和火线之间，断开开关，切断火线，触及灯泡时更安全，故A是正确的；B中每个用电器都是并联在电路中，这样可以互不影响，故B也是正确的；C中使用测电笔时，人手不能接触笔尖，但必须接触笔尾金属体，故C是不对的；D中电路中电流过大的原因有两个：一是短路；二是家中使用用电器的总功率过大．故大功率用电器同时使用时，将会使电路中的电流过大，导致保险丝熔断，故D也是正确的。
    考点：家庭电路与安全用电。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    电热器是现在家庭中常用的家用电器。小明家新买了一台热水器，热水器上有这样的铭牌：


    小明准备同爸爸一起安装热水器。请你回答下列问题：
    (1) 他们应当选用下图中___ 号插座为热水器插座，因为这种插座_________________ 。
    (2) 小明家客厅中安装的是一盏“220V 60W”的白炽灯，如果只有这盏灯和电热器连入电路，当他们正常工作时，电路中的电流和电阻会多大？
    (3) 妈妈认为客厅中使用40W的灯泡亮度就足够了。但是家中有2个灯泡，标签都模糊不清了，妈妈只记得一只是60W的、一只是40W的，不将灯泡连入电路，你有办法分辨出两只灯泡吗？说明你的方法和理由。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如上图所示是探究“电流产生的热量与电阻关系”的实验装置。已知R甲>R乙，其余条件均相同。将两电阻丝串联接入电路是为了控制通过两电阻丝的          及通电时间相等。实验发现，甲瓶温度计示数升高快．表明该实验条件下，导体的电阻越大，电流产生的热量越            。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在图所示的电路中，设电源电压不变，灯泡L上标有“6V，3W”字样，当K1闭合，单刀双掷开关K2接a时，灯泡L正常发光；当K1断开，单刀双掷开关K2接b时，电压表示数为3V．（设灯丝的电阻不变）

    求：（1）电源电压是多少伏？
    （2）电阻R的阻值是多少欧？
    （3）K1断开，K2接b时，该灯泡L在1分钟内消耗的电能为多少焦耳？

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    质检部门检查发现，伪劣电热器的电源线的芯线一般比合格产品的细，使用时存在很大的安全隐患，请你用学过的物理知识解释存在安全隐患的原因。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列做法，符合安全用电原则的是（　　）

    A．靠近高压带电体

    B．家用电器起火时，先灭火，后切断电源

    C．家庭电路中，控制灯泡的开关装在零线上

    D．有金属外壳的家用电器使用三脚插头

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    以下做法符合安全用电常识的是（   ）

    A．用湿布擦抹插座

    B．电灯开关接在火线上

    C．三孔插座的接地线接在自来水管上

    D．用绝缘层老化开裂的电线连接电器

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    装修房子期间，小明准备为酒柜安装小射灯（额定电压为12V），他把小射灯直接接入家庭电路后，刚一通电小射灯的灯丝就被烧断了，经检查发现，还有一个配件忘记安装了。
    （1）没有安装配件导致小射灯被烧坏的原因是小射灯的实际电压____额定电压。
    （2）小明想知道灯丝电阻随温度变化的规律，他利用实验室的器材设计了图甲所示的电路，小灯泡的额定电压为2.5V。闭合开关后，发现小灯泡不发光，经检查是由于某根导线断了造成的。他又利用图乙的电路对图甲的电路进行检测。检测时他应该将图甲中的开关_____，若检验灯发光说明被检测导线_____（选填“断了”或“没断”）。
    （3）更换导线后，正确进行实验并将数据填入下表（电源电压恒为4V）。分析实验数据发现：温度越高，灯丝电阻越_____。根据表中的数据分析，下列滑动变阻器的规格符合实验要求的是_____。

    A．30Ω 0.2A

    B．20Ω 1A

    C．10Ω 1A

    D．5Ω l.5A


    （4）小明查找资料，发现大多数金属的电阻都具有和灯丝电阻随温度变化规律相同的性质。他用一段具有这种性质的金属丝代替小灯泡接入图甲的电路中，并将滑动变阻器的滑片调到适当位置固定不动，设计了一个简易的测温装置。若要满足温度升高时测温装置的示数变大，应将图甲中_____表的表盘改装成测温装置的刻度盘。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明同学探究“杠杆的平衡条件”。

     ⑴实验前，杠杆停在如图（甲）的位置，为使杠杆在水平位置平衡，应该将右端平衡螺母向         （选填“左”或“右”）调节；

    ⑵调节杠杆水平平衡后，小明进行的三次实验如图（乙）。根据实验，他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，你认为这个结论是       （选填“正确”或“错误”）的，实验过程中使杠杆水平平衡的目的是                                ；

    ⑶在图乙（b）装置的左右两边各取下一个钩码后，杠杆      （选填“左”或“右”）端下沉，为使杠杆恢复水平平衡，只需将右侧钩码移至第          格；

    ⑷用绳子拴住一根粗细不同的大树处，静止后大树水平平衡，如图丙。现将大树从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段，根据图乙可判断GA      GB（选填“＞”、“＝”或“＜”）。

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