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    11．用100N的力将边长为0.1m的物块压在墙上静止，物块的重力为20N．则墙面受到的压力大小是100N，物体受到的墙面的摩擦力大小20N．

    分析 首先要明确物体静止时，物体都处于平衡状态，受平衡力，只要找出哪两个力是平衡力，然后根据平衡力的特点解题就可．

    解答 解：物体被100N的水平力压在竖直墙壁上静止不动，则墙面受到的压力大小是100N；若物体在竖直方向上受到重力和摩擦力是一对平衡力，重力是20N，方向竖直向下，所以摩擦力的大小也是20N，方向竖直向上．
    故答案为：100；20．

    点评 物体静止在竖直的墙上，水平方向受到的力和竖直方向上受到的力，没有直接的关系，考虑水平方向的力，不用考虑竖直方向的力．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．鸡年元宵节热闹非凡，小明在东坡外滩观看演出，虽然看不见台上的演员，但根据声音的音调特性就基本能判断是男演员在演唱，附近烧烤摊传来阵阵烤肉的香味，这是发生了扩散现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．如图是一种测电阻的实验电路，R1是电阻箱，电源电压保持9V不变．当开关掷向1时，电压表示数为3V，此时电阻箱的电阻为6Ω，求R2上电流在1min内产生的热量是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．关于电流表的使用，下列说法中不正确的是C
    A、使用前应先将电流表的指针调零   
    B、当电路中的电流不知道时，要用试触法选择合适的量程     
    C、电流表要并联在被测电路中       
    D、绝对不允许将电流表直接接在电源的两极上
    选择理由电流表相当于导线，内阻很小，如果并联在被测电路中会造成用电器短路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列说法错误的是（　　）
    A．往生锈的链条里加润滑油是使接触面分离减小摩擦
    B．图钉冒面积大是为了增大受力面积减小压强
    C．托里拆利实验中，换用更细的玻璃管，水银柱高度会增加
    D．海拔3000米以下，海拔每升高10米，大气压减小约100Pa

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    16．坦克的重力是3×105N，每条履带与地面的接触面积是2m2，求坦克对地面的压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，完全相间的两块长方体物块在相同的水平地面上做匀速直线运动，拉力分别为 F1 和 F2，且 F1＜F2．那么，物块所受摩擦力的大小关系为（　　）
    A．图（a）大于图（b）B．图（a）等于图（b）C．图（a）小于图（b）D．无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．小明要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
    ①接触面所受的压力大小；
    ②接触面的粗糙程度；
    ③接触面积的大小． 接下来小明通过如图所示实验操作验证他的猜想：

    （1）为了测出滑动摩擦力的大小，实验中弹簧测力计拉动木块的要求是：沿水平方向匀速拉动；
    （2）由甲、乙两图得到的结论是：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
    （3）图甲和图丙探究的问题是：滑动摩擦力跟接触面粗糙程度的关系；
    （4）小明要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示．他比较甲和丁 的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论可靠吗？答：不可靠．小明在实验中存在的问题是没有控制压力大小不变；
    （5）实际操作时，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动比较难，有人建议可以改进实验，用 手拉长木板运动，并用弹簧测力计拉着木块并且固定在墙壁上，这样做的好处是不需要控制木板做匀速直线运动，方便实验操作，同时也便于读数．．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时，发现了大象行走（两脚着地）时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印．同学们找来平底圆柱形容器，将它放在脚印边同样的沙面上，不断往容器中装小钢珠，使容器陷入沙面的深度和脚印深度相等，然后又用蜡浇注了脚印的模型．回到学校后测得该容器的底面积为1×10-3m2，容器和小钢珠的总重力为400N．测得脚印模型的质量是1.8kg，平均厚度为0.04m（蜡的密度为0.9×103kg/m3，g取10N/kg）
    （1）利用平底圆柱形容器可以算出行走（两脚着地）时大象对地面的压强为4×105Pa．
    （2）大象的重力约为4×104N．

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