【题目】某小组同学用卫生球做实验,研究萘的熔化过程,作出如图所示的图象,图中BC段表示 过程,在开始计时第6min,萘处于 状态,由图象还可以知道萘的熔点是 ℃.
【答案】熔化;固液共存;79.
【解析】
试题分析:(1)从图象上来分辨,晶体有一定的熔化温度,即应该有一段温度保持不变的阶段;而非晶体没有一定的熔化温度,即使在熔化过程中,温度也是在不断地升高.
(2)抓住晶体熔化图象的几个关键点:
①AB段:物质处于固态,还没有开始熔化;
②BC段:物质处于熔化过程,呈固液共存态,对应温度为熔点;
③CD段:物质熔化成液态.
解:从图中可以看出,此物质BC阶段温度保持不变,说明此物质是一种晶体,BC段为晶体的熔化过程,呈固液共存态,熔化是从第4min开始到第8min结束,因此在开始计时第6min,萘处于固液共存状态,对应温度为熔点,即对应温度为熔点79℃.
故答案为:熔化;固液共存;79.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:
(1)将天平放在水平台上,把游码放在 处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向 (选填“右”或“左”)调.
(2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为 g,酱油的密度为 kg/m3.
(3)小明用这种方法测出的酱油密度会 (选填“偏大”或“偏小”).
(4)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度.于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整.
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0.
②将一个烧杯 ,用天平测出烧杯和水的总质量为m1.
③用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2.
④则酱油的密度表达式ρ= .(已知水的密度为ρ水)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小勇在江边拾到一块鹅卵石,他想知道这块鹅卵石的密度.于是他找来天平、量筒按表格中的顺序进行了测量:请将表格中的空白处补充完整.
石块的质量m石/g | 量筒中水的体积V水/cm3 | 石块放入后的总体积V总/cm3 | 石块的密度ρ石(kg/m3) |
30 | 40 | 10 |
(1)若在测量石块质量的过程中,当他向右盘添加最小砝码时,指针偏向分度盘中线的右侧;当拿掉最小砝码时,指针偏向分度盘中线的左侧,接下来他应该 ,才能准确测出石块的质量.
(2)在测量过程中,小勇若按照BCA的顺序进行测量,则测量的密度值会 .(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示,此时烛焰在光屏上成一个清晰的像,则下列判断正确的是( )
A.这个清晰的像是倒立、缩小的实像
B.此凸透镜的焦距大于20cm
C.将蜡烛移动到25cm刻度处,应向右移动光屏,才能再次在光屏上得到清晰的像
D.将蜡烛移动到40cm刻度处,无论怎样移动光屏,都不会在光屏上成像
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【题目】关于热现象,下列说法正确的是( )
A.雾的形成是液化现象,需要吸热
B.冰变成水是熔化现象,需要吸热
C.冬天呼出的“白气”是汽化现象,需要吸热
D.衣柜里的樟脑丸变小是升华现象,需要放热
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【题目】用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的重物匀速提升相同的高度,若不计绳重及摩擦,下列说法正确的是( )
A.绳子自由端移动的距离不相等,拉力对滑轮组所做的功相等
B.绳子自由端移动的距离相等,拉力对滑轮组所做的功不相等
C.绳子受的拉力F1和F2大小相等,滑轮组的机械效率相同
D.绳子受的拉力F1和F2大小不相等,滑轮组的机械效率不同
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,小明在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲.对于吉他发出的声音,下列说法正确的是( )
A.变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度
B.用力拨动吉他弦可以提高声音的音调
C.拨动不同的吉他弦可以改变吉他的响度
D.乐曲的声音是通过空气传入人耳的
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