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1.养鸡场用的鸡房自动报警器如图所示,当热敏电阻超过30℃,其阻值会急剧减小,此时电路将出现的现象是(  )
A.吸下衔铁,绿灯亮B.吸下衔铁,电铃响C.衔铁弹起,绿灯亮D.衔铁弹起,电铃响

分析 据电磁继电器的工作原理,结合欧姆定律分析即可判断.

解答 解:当热敏电阻超过30℃,其阻值会急剧减小,据欧盟定律可知,此时电路的电流变大,故电磁铁的磁性增强,将衔铁吸下,使得电铃电路接通,绿灯电路断开,即电铃响,绿灯灭;若温度低于30℃时,电阻变大,电路中电流变小,电磁铁的磁性变弱,故衔铁在左边弹簧的作用下被拉起,所以电铃电路断开,绿灯电路闭合,即此时绿灯亮,电铃不响.
故选B.

点评 知道并理解电磁继电器的原理是解决该题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图是用伏安法测小灯泡功率的实验电路.当闭合开关,滑动变阻器滑片P从A向B移动过程中,小灯泡上消耗的功率与其两端的电压关系大致符合图中的(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.科学家发现,在铁、铬相间的三层复合膜电阻中,微弱的磁场可以导致电阻大小的急剧变化,如图甲.当三层膜的两种金属中,有一种是铁、钴、镍三种中的一种,另一种是不易被磁化的其他金属,才出现这种变化,这种现象被命名为“巨磁电阻效应”.研究还表明,“巨磁电阻效应”只发生在膜层的厚度为特定值时.用R0表示未加磁场时的电阻,R表示加入磁场后的电阻,科学家测得铁、铬组成的复合膜R与R0之比与膜层厚度d(三层膜厚度均相同)的关系如乙图所示.人们根据“巨磁电阻效应”原理,研制出“新型读出磁头”,将磁场对复合膜阻值的影响转换成电流的变化来读取信息.

(1)以下两种金属组成的三层复合膜可能发生“巨磁电阻效应”的是B.
A.铜和银    B.铁和铜    C.铜和铝    D.铁和镍
(2)对铁、铬组成的复合膜,当膜层厚度是1.3nm时,这种复合膜电阻具有(选填“具有”或“不具有”)“巨磁电阻效应”.
(3)“新型读出磁头”可将微弱的磁信息转化为电信息.
(4)铁、铬组成的复合膜,发生“巨磁电阻效应”时,其电阻R比未加磁场时的电阻小(选填“大”或“小”)得多.
(5)丙图是电脑硬盘某区域磁记录的分布情况,其中1表示有磁区域,0表示无磁区域.将“新型读出磁头”组成如图所示电路,当磁头从左向右匀速经过该区域过程中,电流表示数变化情况应是丁图中的B.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.质量为50g的物体在一个水平向右的拉力F的作用下,以2米/秒的速度在水平地面做匀速直线运动通过了15米,已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.2倍.请你根据以上信息,列式计算,至少求出3个物理量(g=10N/kg).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.下列关于动能势能的说法中,正确的是(  )
A.高处的物体比低处物体的重力势能大
B.运动快的物体比运动慢的物体的动能大
C.质量小的物体动能小
D.动能与势能统称为机械能

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.热熔胶,一种非晶体,常温下是固体,熔化后再冷却就能将物体牢牢的粘合在一起,生产中常用作粘合剂.图甲是热熔胶枪(简称“胶枪”)的外形,其内部有两只相同的PTC加热元件,电路如图乙所示,单只PTC加热元件的电阻与温度的变化关系如图丙所示.松开胶枪扳机,开关Sl断开,开关S2的触片与b触点接通,若此时接通电源,胶枪就进入预热状态,约60s后热熔胶熔化成的胶液温度达到正常工作温度(170℃~200℃).此后,若扣动扳机,胶枪就进入正常工作状态:固体胶条向前挤压,开关S1闭合,开关S2的触片与a触点接通,枪口冒出温度为170℃~210℃的胶液,此时可以粘合物体了.在近似计算时,可以认为胶液的温度与PTC加热元件的温度相同.问:

(1)胶枪在预热过程中电路中最小的总电阻是多少?
(2)假设胶枪在温度为170℃的条件下正常工作200s,则电路消耗的电能多少焦?
(3)PTC电热元件是一种典型具有温度敏感性的半导体电阻,超过一定的温度时,它的电阻值随温度的升高而急剧升高,试根据PTC特定定性分析该装置能使温度稳定在170℃附近的道理.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图所示,山涧常常水雾弥漫,这种现象不能(选填“能”或“不能”)说明分子在永不停息地做无规则运动.山涧的水声是通过空气传入人耳.

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10.某桥梁施工队的工人用如图所示的滑轮组匀速打捞沉在水中的工件A.已知工件的质量为100kg,工人的质量为70kg.工件A打捞出水面之前与工件完全被打捞出水后工人对地面的压力之比为15:2,工件在水中时,受到的浮力为520N.若不计摩擦、绳重及水的阻力,g取10N/kg.求:
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(4)以0.2m/s的速度被匀速提升,工人拉绳的功率P?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.小红同学在探究过程上遇到了一些问题,请你帮助他进行改进.
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