在物理学中,磁感应强度(用字母B表示,国际单位是特斯拉,符号是T)表示磁场的强弱,磁感应强度B越大,磁场越强;磁感线形象、直观描述磁场,磁感线越密,磁场越强.
(1)图1为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图.由图可知,该磁极为________极,若在1处放置一个小磁针,当小磁针静止时,其指向应是图2中的________.
(2)如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化,则这种电阻叫磁敏电阻.某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图3所示.根据图线可知,磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而________.图线没有过坐标原点,是因为________.
(3)利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量图1磁场中各处的磁感应强度.
①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处.吴力设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路,所提供的实验器材如图3所示,其中磁敏电阻所处的磁场未画出.请你将该实验电路连接完整.
②正确接线后,测得的数据如表所示.该磁敏电阻的测量值为________Ω.
③根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知,1处的磁感应强度为________T.
④在实验过程中,仅将磁敏电阻从1处移至2处,其它条件不变,那么电流表的示数________,电压表的示数________.(填“增大”、“减小”或“不变”)
(4)就现有的实验器材和电路,请提出一个有意义的可供探究的物理问题:________.
(5)在上述电路中,将该磁敏电阻从待测磁场中移出,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电流表的示数为10.0 mA时,求滑动变阻器接入电路的阻值.设电源电压为5.50 V.
科目:初中物理 来源: 题型:
1 | 2 | 3 | |
U/V | 1.50 | 3.00 | 4.50 |
I/mA | 3.00 | 6.00 | 9.00 |
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
1 | 2 | 3 | |
U/V | 1.50 | 3.00 | 4.50 |
l/mA | 3.00 | 6.00 | 9.00 |
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中物理 来源: 题型:
1 | 2 | 3 | |
U/V | 1.5 | 3.0 | 4.5 |
I/mA | 3.0 | 6.0 | 9.0 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
1 | 2 | 3 | |
U/V | 1.50 | 3.00 | 4.50 |
I/mA | 3.00 | 6.00 | 9.00 |
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