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21、如图所示,将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合电路,并用绝缘细线悬挂起来放在U形磁铁的磁场中.
(1)让导体棒ab水平向左运动时,灵敏电流计指针向右偏转;导体棒ab水平向右运动时,指针向左偏转,说明感应电流的方向与
导体运动方向
有关;
(2)让导体棒ab水平向右缓慢运动时,灵敏电流计的指针向左偏转的角度较小;导体棒ab水平向右快速运动时,灵敏电流计的指针向左偏转的角度较大.说明感应电流的大小与
导体运动速度
有关.
(3)让导体棒ab沿竖直方向上下运动时,电路中
感应电流产生;
(4)下列电器中,应用电磁感应原理制成的是
C

A.电铃; B.电风扇; C.动圈式话筒; D.动圈式扬声器.
分析:要解决此题,需要掌握电磁感应现象的概念,知道发电机是根据电磁感应原理制成的,动圈式话筒也是利用的电磁感应现象.
产生感应电流的条件:闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动.
同时要知道产生感应电流的方向与磁场方向和导体的运动方向有关.
解答:解:(1)从已知条件可以看出,当导体ab的运动方向发生变化时,电流计指针的偏转方向发生变化,即电流的方向发生了改变,所以可以看出感应电流方向与导体的运动方向有关.
故答案为:导体运动方向.
(2)ab切割磁感线的速度慢时,电流计的指针偏转角度较小;当ab快速运动时,电流计的偏转角度变大,这说明电路中的电流变大,所以可以看出感应电流的大小与导体的运动速度有关.
故答案为:导体运动速度.
(3)让导体棒ab沿竖直方向上下运动时,导体的运动方向与磁感线方向平行,不切割磁感线,所以电路中没有感应电流产生.
故答案为:无.
(4)电铃是利用的电磁铁的性质,通电时有磁性,断电时无磁性.
电风扇可以转动,是因为它的主要构造是电动机,电动机是根据通电导体在磁场中受力的原理制成的.
动圈式话筒就是因为声音的振动使话筒的膜片振动,带动线圈运动而切割磁感线,产生与振动相应的电流,然后再通过扬声器还原成声音.是根据电磁感应原理工作的.
动圈式扬声器是因为线圈中通过变化的电流,从而使它受磁场的力忽大忽小,所以引起膜片的振动,而产生声音,它是利用电流在磁场中受力的原理工作的.
故答案为:C.
点评:此题主要探究电磁感应实验.首先要掌握电磁感应现象的概念,掌握产生感应电流的条件,考查了学生根据实验现象得出结论的能力.同时考查了电动机的制作原理.特别是动圈式话筒和动圈式扬声器,要正确区分必须了解它们的工作过程,话筒将振动转化成变化的电流;扬声器将变化的电流转化成振动.
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(1)A同学让导体棒ab水平向右运动时,灵敏电流计指针向左偏转;导体棒ab水平向左运动时,灵敏电流计指针向右偏转,说明感应电流的方向与
导体切割磁感线的运动方向
导体切割磁感线的运动方向
 有关;
(2)这个装置是将
机械
机械
 能转化为
能.
(3)B同学分别让导体棒ab沿竖直方向上下运动和沿水平方向左右运动,都没有发现灵敏电流计指针偏转,请你写出一条可能的原因
该电路没有闭合
该电路没有闭合

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(2011?聊城)如图所示,将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合回路.让导体ab棒水平向左运动时,电流计的指针向右偏转;导体棒ab水平向右运动时电流计的指针向左偏转,说明感应电流的方向与
切割磁感线运动方向
切割磁感线运动方向
有关.让导体棒ab沿竖直方向上下运动时,电路中
感应电流产生.

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(1)让导体棒ab水平向左运动时,灵敏电流计指针向右偏转;导体棒ab水平向右运动时,指针向左偏转,说明感应电流的方向与              有关;

(2)让导体棒ab水平向右缓慢运动时,灵敏电流计的指针向左偏转的角度较小;导体棒ab水平向右快速运动时,灵敏电流计的指针向左偏转的角度较大.说明感应电流的大小与          有关.

(3)让导体棒ab沿竖直方向上下运动时,电路中         感应电流产生;

(4)下列电器中,应用电磁感应原理制成的是   (      )

      A.电铃     B.电风扇     C.动圈式话筒      D.动圈式扬声器.

 

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年人教版九年级物理电磁转换单元测试 题型:实验题

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(1)让导体棒ab水平向左运动时,灵敏电流计指针向右偏转;导体棒ab水平向右运动时,指针向左偏转,说明感应电流的方向与              有关;
(2)让导体棒ab水平向右缓慢运动时,灵敏电流计的指针向左偏转的角度较小;导体棒ab水平向右快速运动时,灵敏电流计的指针向左偏转的角度较大.说明感应电流的大小与          有关.
(3)让导体棒ab沿竖直方向上下运动时,电路中        感应电流产生;
(4)下列电器中,应用电磁感应原理制成的是  (     )

A.电铃B.电风扇C.动圈式话筒D.动圈式扬声器.

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