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    1．如图所示是晶体在加热过程中时间随温度变化的图象，则该晶体的熔点是0℃，在BC段晶体处于固液共存态，熔化过程用了4min，晶体在熔化过程中要吸热，但它的温度保持不变．

    分析 （1）晶体熔化时，不断从外界吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是该晶体的熔点．
    （2）晶体熔化特点：晶体熔化过程吸收热量，温度保持不变．

    解答 解：由图可知该晶体在0℃时开始熔化，且温度保持不变，所以熔点为：0℃．
    BC段是晶体的熔化过程，晶体熔化过程吸收热量，温度保持不变．
    熔化过程用了6min-2min=4min．
    故答案为：0；4；吸热．

    点评 此题主要考查了晶体的熔化图象．要学会从图象中找出与晶体有关的信息．关键是掌握晶体的熔化特点：吸热但温度保持不变．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图甲所示，当开关S闭合时，两只电流表的指针均如图乙所示，则电灯L2 中的电流是（　　）
    A．2.3AB．0.46AC．2.76AD．1.84A

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．地震时会产生一种人耳无法直接听到的次声波（选填“超声波”、“次声波”），其频率低于20Hz（选填“高于”、“等于”或“低于”）．对建筑物、人的器官功能的破坏性很大，使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    9．关于电荷及电流，下列说法中正确的是（　　）
    A．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
    B．电荷量的单位是安培
    C．电荷的定向移动形成电流
    D．金属中的电流是正负电荷定向移动形成的

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．关于物体的温度、热量、内能的说法中，正确的是（　　）
    A．物体吸收了热量，它的温度一定升高
    B．物体温度升高，内能一定增加，一定是吸收了热量
    C．物体内能增加，一定吸收了热量，温度一定升高
    D．物体吸收了热量，内能一定增加，温度可能升高

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图是物体做直线运动的两种图象，描述的是同一种运动形式的区间段是（　　）
    A．0a和0cB．ab和cdC．0a和cdD．ab和0c

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中：

    （1）调节天平前应将游码移至标尺左端的零刻度线处，然后调节平衡螺母，使横梁平衡．如图甲是小明同学在实验操作过程中的情况，他的错误是：在测量过程中移动平衡螺母了．
    （2）改正错误后，小明用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图乙所示，则盐水的质量是32g．再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图丙所示，则盐水的密度为1.07×103kg/m3．
    （3）小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m1，倒入盐水后测出其总质量m2．在将盐水倒入量筒的过程中，发现由于盐水较多，无法全部倒完，他及时停止了操作．同组同学讨论后认为仍可继续完成实验，于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V0，又加了一个步骤，顺利得出了盐水的密度．你认为增加的步骤是：用天平测出剩余盐水和烧杯总质量m3，请帮小聪写出计算盐水密度的表达式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{{V}_{0}}$．  （用上述物理量字母表示出来）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．人类能听到的声叫声音，次声波、超声波、声音统称声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示．
    加热时间/min01234
    a的温度/℃3034384246
    b的温度/℃1018263442
    （1）实验中应量取质量相同的a、b两种液体，要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和温度计．然后分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热．当它们吸收相同热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱．
    （2）通过实验，记录数据如表格所示．从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Qa小于Qb．
    （3）分析实验数据可知a（填a或b）物质的吸热能力强．

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