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如图2所示,给凸透镜“戴”上近视眼镜,此时光屏上能成一清晰的像。若“取”下近视眼镜,为使光屏上的像清晰,在保持烛焰和透镜位置不变的条件下,应该将光屏   (  )

A. 靠近透镜  B. 远离透镜  C. 靠近透镜和远离透镜都可以  D. 保持在原来的位置

                        

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

昆虫观察盒的盒盖是一个凸透镜(如图1所示),盒盖到盒底的距离为10cm,利用凸透镜能成正立、放大像的原理可以方便地观察小昆虫.在一次实验中,小明不小心把盒盖上的凸透镜打碎了.为了修好观察盒,老师分别给他提供了焦距为4cm、8cm、10cm和12cm的凸透镜各一个,他应该选择
12
12
cm的凸透镜.小明还用凸透镜做了如下实验,如图2所示,将凸透镜看作是眼睛的晶状体,光屏看作是眼睛的视网膜,烛焰看作是被眼睛观察的物体.拿一副近视眼镜给“眼睛”戴上,光屏上出现烛焰清晰的像,如果用黑布将透镜的上半部分遮住,这时光屏上的像与原来相比
变暗
变暗
(填:变大、变小、变亮、变暗、像消失、只有一半像),而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊.拿走近视眼镜后,为了能在光屏上重新得到清晰的像,下列操作可行的是将光屏
靠近
靠近
 凸透镜.(填“靠近”或“远离”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明做“探究凸透镜成像规律”的实验:

(1)小明利用太阳光测量凸透镜的焦距,方法如图1所示.他注意到让凸透镜正对阳光,但没有仔细调节纸片与透镜的距离,在纸片上的光斑并不是最小时,就测出了光斑到凸透镜中心的距离L,那么凸透镜的实际焦距
D
D

A.一定小于L      B.一定大于L
C.可能等于L    D.可能小于L、也可能大于L
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上.点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在
同一高度
同一高度
,其目的是使像成在
光屏的中央
光屏的中央

(3)如图2所示,经过调节后,此时在光屏上得到一清晰的像,则光屏上的像应为
倒立
倒立
(倒立/正立)、
缩小
缩小
(放大/缩小)的实像.
照相机
照相机
就是利用这一成像规律工作的.
(4)把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜,给“眼睛”戴上远视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像,若取下远视眼镜,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏
远离
远离
(远离/靠近)透镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)小明利用光具座、凸透镜、蜡烛、火柴、光屏,做“探究凸透镜成像规律”的实验.
①光具座上有A、B、C三个滑块用于放置凸透镜、光屏或蜡烛(如图1甲所示),其中在B上应放置:
凸透镜
凸透镜

②实验中发现光屏上成像如图1乙所示,你认为造成这种现象的原因是:
凸透镜光心、蜡烛焰心、光屏中心不在同一高度
凸透镜光心、蜡烛焰心、光屏中心不在同一高度


③小明在实验过程中,保持凸透镜位置不变(如图2所示),分别按以下情况调整好光屏的位置:

在给定的A、B、C、D、E、F、G各点中,把烛焰放在
A
A
点光屏上出现清晰倒立缩小的实像且最小;把烛焰放在
E
E
光屏上出现清晰倒立放大的实像且最大.
④实验室给小明提供了焦距分别为10cm、40cm两种凸透镜,要想顺利完成探究实验,小明必须选择焦距为
10
10
cm的凸透镜.
(2)常用体温表的刻度部分为三棱体,横截面积如图3所示.我们在测量体温时,分别沿A、B、C、D方向观察读数.其中沿
B
B
方向观察易于读数,这是因为体温计在设计时应用了
物体放在小于焦距处,凸透镜成放大正立虚像
物体放在小于焦距处,凸透镜成放大正立虚像
  原理.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图2所示,给凸透镜“戴”上近视眼镜,此时光屏上能成一清晰的像。若“取”下近视眼镜,为使光屏上的像清晰,在保持烛焰和透镜位置不变的条件下,应该将光屏      (    )

A. 靠近透镜   B. 远离透镜   C. 靠近透镜和远离透镜都可以   D. 保持在原来的位置

                                                

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