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12.某物理兴趣小组设计并制作了一台恒温箱.设计要求箱内安装一根电热丝,在采用220V恒定电压供电的情况下,电热丝每秒向箱内提供1000J的热量(设电能全部转化为内能).恒温箱组装好后,经测量发现该电热丝实际每秒供热1210J.(设电热丝的电阻不随温度改变)
问:(1)电热丝的阻值是多少?
(2)为了使电热丝供热达到设计要求,在不改变电热丝阻值及电源电压的条件下,应在箱外怎样连接一个电阻元件?
(3)所连接的电阻元件的阻值皂多少.

分析 (1)已知电源电压,电阻丝单位时间产生的热量,根据R=$\frac{{U}^{2}}{P}$计算出电热丝的阻值;
(2)由题知,电热丝每秒产生的热量偏大,减小的办法就是串联一个电阻,利用串联分压的特点来达到目的;
(3)知道该电热丝每秒实际供热大小,根据Q=$\frac{{U}^{2}}{R}$t求其电阻;
根据焦耳定律求出串联另一个电阻元件后的电流,利用欧姆定律求加在电热丝两端的电压,再利用串联电路的电压特点求电阻元件两端的电压,最后利用欧姆定律求电阻元件的阻值.

解答 解:(1)电热丝每秒供热1000J,由P=$\frac{W}{t}$可知,发热丝的发热功率P=1000W;
由P=UI和I=$\frac{U}{R}$得:
R=$\frac{{U}^{2}}{P}$=$\frac{(220V)^{2}}{1000W}$=48.4Ω.
(2)为了使电热丝每秒产生的热量减少,电阻元件应与电热丝串联.
(3)由题知,用220V的恒压电源供电,测得该电热丝每秒实际供热1210J,
即:Q=$\frac{{U}^{2}}{R}$t=$\frac{(220V)^{2}}{R}$×1s=1210J,
则电热丝的电阻:R=40Ω,
按设计要求,电热丝每秒产生热量为1000J,
因为Q=I2Rt,
所以通过电热丝的电流:
I=$\sqrt{\frac{Q′}{Rt}}$=$\sqrt{\frac{1000J}{40Ω×1s}}$=5A,
电热丝两端的电压:
UR=IR=5A×40Ω=200V,
电阻元件两端的电压:
UR′=U-UR=220V-200V=20V,
则R′=$\frac{{U}_{R}^{′}}{I}$=$\frac{20V}{5A}$=4Ω.
答:(1)电热丝的阻值是48.4Ω;
(2)为了使电热丝供热达到设计要求,在不改变电热丝阻值及电源电压的条件下,应在箱外串联连接一个电阻元件;
(3)所连接的电阻元件的阻值是4Ω.

点评 本题关键:一是欧姆定律、焦耳定律及其变形公式的灵活运用,二点串联电路特点的灵活运用.

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2.某班同学在“探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关”时,他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数,物重和物体上升的高度等因素有关.各小组利用如图所示的装置进行验证,杨阳所在的小组得到的实验数据如 表:
实验
次数
物重
(N)
物体上升的高度(m)拉力
(N)
绳子自由端移动的距离(m)机械效率
η(%)
110.10.60.283.3
210.10.40.462.5
320.10.650.476.9
410.20.60.483.3
(1)比较第1、2次实验数据得出:用不同的滑轮组提升相同的物体,动滑轮的个数越多,机械效率越低;比较第2、3次实验数据得出:同一个滑轮组,提升的物体越重,机械效率越高;比较第1、4次实验数据得出:同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度无关(选填“有关”或“无关”).
(2)在测拉力时,某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动,不便于读数,就让测力计处于静止状态时才读数,该同学的读数与实际相比偏小(选填“偏大”、“偏小”或“不变”),测得的机械效率偏高(选填“偏高”、“偏低”或“不变”),说明滑轮组的机械效率还与运动状态有关.
(3)有两个小组所用的动滑轮重量相同,提升的物体也相同,测得的机械效率却不同.原因可能是绳子与滑轮或滑轮轴之间的摩擦不同,影响了测量结果.所以,我们在生活中经常给各种机械加润滑油,是为了提高它的机械效率.

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3.一艘轮船从A港口出发,到达B港口后马上返回.已知轮船顺水的速度是60km/h,逆水的速度为40km/h,则该船往返全程的平均速度是48km/h.

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20.如图,在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出以下猜想:
A.与压力大小有关         B.与接触面的粗糙程度有关
C.与接触面大小有关       D.与运动的速度大小有关
为了验证以上猜想是否正确,小刚组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验,实验数据如下:
    实验条件  测力计示数,N
序号长方体木块的放置表面情况压力/N
    l    平放木块一木板    8    1.6
    2    平放木块-木板    12    2.4
    3    平放木块一木板    16    3.2
    4    侧放木块一木板    16    3.2
    5    竖放木块一木板    16    3.2
    6    平放木块-棉布    8    2.4
    7    平放木块一毛巾    8    4.0
(1)由序号1、2、3的三次实验,可以验证猜想A(填字母).
(2)要验证猜想B,应选取序号为1、6、7的三次实验.
(3)根据表中信息,能否验证猜想C?能(填“能”或“不能)得到的结论是:滑动摩擦力的大小与接触面积无关.

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17.关于力和运动的关系,下列说法正确的是(  )
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4.如图所示的四种光学现象中,属于光的反射现象的是(  )
A.
   用照相机拍照
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用放大镜观察邮票
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     小孔成像
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14.如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:
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电流表的位置ABC
电流(A)0.30.31.5
指出表格所记录的数据中,明显错误的数值是1.5,造成错误最可能的原因是用电流表的小量程测量而按大量程读数.
(2)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因是DA.通过不发光的灯泡的电流小;B.不发光灯泡的灯丝断了;C.不发光的小灯泡靠近负极;D.不发光的灯泡灯丝的电阻小
(3)实验中,该同学选择的两个小灯泡规格是不相同的(填“相同”或“不相同”).

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