下列数据中,最接近实际情况的是( )
A.教室课桌的高度约为80 dm
B.一节课的时间是45 min
C.物理课本的宽度为18.5 mm
D.自行车行驶的速度是1.2 m/s
科目:初中物理 来源: 题型:
某单位保密室有两道门,只有当两道门都关上时(关上一道门相当于闭合一个电键),值班室内的指示灯才会发光,表明门都关上了。图所示几个电路图中,符合要求的是( )
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科目:初中物理 来源: 题型:
甲乙两副眼镜看起来相似,但放在试卷上后出现如图3所示情形,有关甲乙两眼镜的说法中,合理的是( )
A.甲眼镜的镜片与照相机的镜头相似
B.乙眼镜的镜片与幻灯机的镜头相似
C.甲眼镜是矫正近视眼的
D.乙眼镜是矫正远视眼的 图3
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明和同学们一起用硬纸板搭建了图12所示的轨道,测量小球运动的平均速度.
(1)根据实验的原理 ,需要测量的物体量是小球运动的路程s和所用的时间t.
(2)他们先用钢卷尺对轨道各段长度进行测量并分段做了标记,因 的测量误差较大,需多次测量.为保证小球每次通过A点的速度相同,必须用同一小球从左边斜面的 高度由静止释放.要使小球能够通过E点,释放小球的高度应 水平段BD的高度.
(3)从A点开始计时,用电子秒表分别测量小球经过B、C、D、E各点的时间.整理实验数据并记录在下表中.
路段 | 距离s/cm | 运动时间t/s | 平均速度v/(m·s-1) |
AB | 50.00 | 0.45 | 1.11 |
BC | 50.00 | 0.60 | 0.83 |
CD | 50.00 | 0.75 | 0.67 |
DE | 100.00 | 0.93 | 1.08 |
分析表中数据可知,vBC vCD,这是因为小车在运动过程中受 作用;小球从A点运动到E点的过程中,在 点的速度最小.
(4)小球在BD段运动的平均速度为 m/s(3分,计算结果保留两位小数).
图12
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科目:初中物理 来源: 题型:
我们可以用路程来描述物体的运动,还可以从初位置到末位置作出一条线段来表示物体位置的变化。如图,某物体分别沿两条路径从M点运动到N点:第一次先从M点到P点,再从P点到N点;第二次直接从M点到N点,则物体的两次运动( )
A.路程相等,位置的变化相同 B.路程不等,位置的变化不同
C.路程相等,位置的变化不同 D.路程不等,位置的变化相同
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科目:初中物理 来源: 题型:
一列长200 m的火车,以72 km/h的速度匀速进入长为2 km的隧洞,火车完全在洞中的时间是 s,火车上的乘客看见洞中的路灯在后退,乘客是以 为参照物。
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