Question

14．运用知识解决问题：
（1）在“天宫一号”中进行太空授课时，聂海胜表演悬空打坐，王亚平用手推他一下，他便向后退去，这说明力可以改变物体的运动状态；做拉面的师傅将面团拉成一根根细长的面条，这说明可以改变物体的形状；
（2）如图1，A、B物体均处于静止状态，请在图中画出A物体在水平方向所受力的示意图；
（3）如图2所受，质量是500g的物体M，在20N的水平压力F的作用下沿竖直墙面匀速下滑了40cm，则M所受的摩擦力是5N，重力对它所做的功是2J．

Answer 1

分析 （1）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态．运动状态的改变包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．
（2）要想画出物体A在水平方向的受力示意图．首先要对物体A进行受力分析，A物体在水平方向受拉力与摩擦力，物体A静止不动，说明物体受平衡力．
（3）首先要明确静止和匀速下滑时，物体都处于平衡状态，受平衡力，只要找出哪两个力是平衡力，然后根据平衡力的特点求出摩擦力；然后根据公式W=Fs计算功．

解答 解：
（1）在“天宫一号”中进行太空授课时，聂海胜表演悬空打坐，王亚平用手推他一下，他便向后退去，这说明力可以改变物体的运动状态；
做拉面的师傅将面团拉成一根根细长的面条，这说明力可以改变物体的形状．
（2）A物体在水平方向，受摩擦力与拉力作用处于平衡状态，所以拉力和摩擦力大小相等，方向相反．如下图所示：

（3）物体的重力G=mg=0.5Kg×10N/Kg=5N，物体匀速下滑时受平衡力作用，在这种状态下摩擦力和重力为平衡力，摩擦力f=G=5N；
重力做功W=Gh=5N×0.4m=2J．
故答案为：（1）运动状态；形状；（2）见上图；（3）5；2．

点评 本题考查了力的作用效果，平衡力的判断，力的示意图的画法以及功的计算，综合性较强．