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    如图11是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体

    （1）该实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到_______   ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。

    （2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像____    为止，这时发现像与物的大小_______；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距离_______．

    （3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？（    ）

    a：保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察

    b：保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作

    （1）蜡烛B（2分）（2）重合（2分），相等（2分），相等（2分）。（3）b（2分）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲所示，在探究“光的反射定律”时，小丽同学以法线ON为轴线，将白色硬纸板OF面绕法线ON缓慢向后旋转，在白纸板上居然观察不到反射光线；再把白色硬纸板OF面绕法线ON缓慢向前旋转到适当位置，白纸板上又出现了反射光线．

    （1）小丽针对这一现象，经过思考，提出两种猜想．
    猜想1：只有当OF面跟OE面处在同一平面内才能接收到反射光线，即反射光线一定跟入射光线在同一平面内．
    猜想2：OF面上出现反射光线未必要跟OE面处在同一平面．究竟是哪一种猜想正确呢？小丽进行了三次实验：让一束光按图乙所示射向平面镜，并将实验的有关现象记录如下表所示．
    实验次数实验过程实验现象
    1OF与OE在同一平面内OF板上出现了反射光线
    2OF板绕法线ON慢慢向后旋转OF板上反射光线消失
    3OF板绕法线ON慢慢向前旋转OF板上未出现反射光线
    小丽对上述实验现象进行了分析，得出了一个初步结论，并验证了自己的猜想
    1
    1
    是正确的．
    （2）请帮小丽从甲、乙两图所示的实验中归纳出两条有关光反射的规律：①
    反射光线、入射光线和法线在同一平面内
    反射光线、入射光线和法线在同一平面内
    ；②
    反射光线与入射光线位于法线的同侧
    反射光线与入射光线位于法线的同侧
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?苏州）某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路，实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧．通过实验还得到如下数据：
    入射角α 0° 15° 30° 45° 60°
    反射角β 0° 15° 30° 45° 60°
    折射角γ 0° 11.3° 22.1° 35.4° 40.9°
    （1）分析表中数据，可得出结论：
    ①光从空气斜射到水面时，将同时发生
    反射
    反射
    和
    折射
    折射
    现象；
    ②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：
    折射角随入射角的增大而增大
    折射角随入射角的增大而增大
    ，且折射角
    小于
    小于
    （大于/等于/小于）入射角．当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零．
    该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点．
    （2）请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价．
    是否存在不足？答：
    是
    是
    （是/否）；请简要说明理由：
    五次实验数据可以，但没有换用其他透明介质做此实验
    五次实验数据可以，但没有换用其他透明介质做此实验
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路，实验中发现，入射光线、折射光线、法线在同一平面内．折射光线和入射光线分别位于法线的两侧，通过实验还得到如下数据：
    入射角/α 0° 15° 30° 45° 60°
    反射角/β 0° 15° 30° 45° 60°
    折射角/γ 0° 11° 22.1° 35.4° 40.9°
    （1）分析表中数据，可得出结论：
    ①光从空气斜射到水面时，将同时发生
    反射
    反射
    和
    折射
    折射
    现象；
    ②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：
    折射角随入射角的增大而增大
    折射角随入射角的增大而增大
    ，且折射角
    小于
    小于
    （填“大于”、“小于”或“等于”）入射角，当光从空气垂直射到水面时，折射角等于，零．该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点．
    （2）请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价，是否存在不足？
    答：
    是
    是
    （填“是”或“否”）；请简要说明理由：
    探究过程不完整，还应该做其他多种透明介质之间的折射实验
    探究过程不完整，还应该做其他多种透明介质之间的折射实验
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路．实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧．通过实验还得到如下数据：
    入射角α 0° 15° 30° 45° 60°
    反射角β 0° 15° 30° 45° 60°
    折射角γ 0° 11° 22.1° 35.4° 40.9°
    （1）分析表中数据，可得出结论：
    ①光从空气斜射到水面时，将同时发生
    反射
    反射
    和
    折射
    折射
    现象．
    ②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：
    折射角随入射角的增大而增大
    折射角随入射角的增大而增大
    ，且折射角
    小于
    小于
    （大于/等于/小于）入射角．
    （2）当光从空气垂直射到水面时，折射角等于
    0
    0
    度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

     在“探究运动和力的关系”的实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中。 

    接触面

    毛巾

    棉布

    木板

    小车受到的阴力大小

    大

    较大

    小

    小车运动的距离S/cm

    18.30

    26.83

     

    （1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图11所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。（2）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，小车前进的距离就越_________。（3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做_________运动。可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体_________的原因。

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