【题目】某同学为了“探究决定重力势能大小的因素”,他利用质量不同的实心铜块A和B、刻度尺、相同的小桌和沙面进行实验,并通过观察小桌陷入沙面的深度来比较重力势能的大小。如图(a)、(b)、(c)所示:
(1)本实验是通过观察_________________________比较重力势能的大小;
(2)比较图(a)与(b)实验过程及相关条件可知:_____________________;
(3)比较图(b)与(c)实验过程及相关条件可知:______________。
【答案】小桌陷入沙面的深度 质量相同,高度越高,重力势能越大 高度相同,质量越大,重力势能越大
【解析】
(1)[1]铜块下落后撞击小桌,当铜块具有的重力势能越大时,小桌陷入沙面的深度越深,则由题意可知本实验是通过观察小桌陷入沙面的深度比较重力势能的大小。
(2)[2]比较图(a)与(b),铜块质量相同,高度不同,且(b)中铜块高度更大,对比小桌陷入沙面的深度可知,(b)图中铜块重力势能更大,故可知:质量相同,高度越高,重力势能越大。
(3)[3]比较图(b)与(c),高度相同,铜块质量不同,且(c)中铜块质量更大,对比小桌陷入沙面的深度可知,(c)图中铜块重力势能更大,故可知:高度相同,质量越大,重力势能越大。
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【题目】如图所示,是“探究发电机的工作原理”的实验装置.探究中有同学们提出了问题:“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢?”
猜想一:可能跟磁场的方向有关.
猜想二:可能跟导体切割磁感线运动的方向有关.
猜想三:可能跟磁场的强弱有关.
(1)请你利用如图所示的实验装置,设计实验来验证猜想二,简述你的实验方法.____
(2)请你也猜猜看,感应电流大小还可能跟________有关.
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【题目】小明利用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”,根据实验的数据绘出了I﹣1/R图象如图乙所示,分析图象可知,当导体的电阻为________Ω时,通过它的电流为0.2A;当接入电路的电阻为R1时,通过它的电流为0.25A,接入电路的电阻为R2时通过它的电流为0.5A,则R1:R2=________;实验过程中,小明控制导体两端的电压为________V.
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【题目】在“比较不同物质吸热能力”的实验中,将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热。记录相关数据,并绘制出如图所示的图象。(不计热量损失)
(1)实验时,选用初温和______均相等的甲、乙两种液体。
(2)加热10min,甲吸收的热量______(选填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的热量,甲液体的沸点是______℃。
(3)乙液体的比热容是甲液体比热容的_____倍。
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【题目】在“研究杠杆平衡的条件”实验中,先把杠杆支在支架上,通过调节__________,使杠杆在水平位置平衡。挂上钩码后,发现杠杆不平衡,则应_________________。当左侧钩码处于图所示A位置时,应将右侧的钩码向__________移动(选填“左”或“右”),可使杠杆在水平位置平衡。
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【题目】如图所示,图甲是小车甲运动的s-t图像,图乙是小车乙运动的v-t图像,由图像可知( )
A.甲车速度大于乙车速度
B.甲、乙两车都由静止开始运动
C.甲、乙两车都以2m/s匀速运动
D.甲、乙两车经过5s通过的路程分别是50m、10m
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【题目】如图所示的电路中,通过灯L1的电流为0.1A,通过灯L2的电流为0.2A,通过灯L3的电流为0.3A,用I1、I2、I3分别表电流表A1、A2、A3的示数,则I1=________,I2=________.
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【题目】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.关于实验原理及现象的分析,正确的是
A. 实验中甲、乙是形状大小不同的两个铁钉
B. 实验中流经甲、乙上线圈的电流大小相同
C. 根据右手螺旋定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的N极
D. 铁钉下的大头针呈发散状是因为大头针带了电荷
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【题目】我校九年级为了防止月考考试作弊,级部工作人员利用手持式金属探测器对考生进行检查如图所示,当探测器靠近金属物体时,在金属导体中就会产生涡电流,探测器发出警报。右侧图示中能说明其工作原理的是
A. B. C. D.
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