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    12．关于声现象，下列说法正确的是（　　）
    A．一切正在发声的物体都在振动
    B．教室周围植树可以减弱噪声
    C．声音在真空中传播的速度是3×108m/s
    D．看电视时调节音量是为了改变声音的响度

    分析 （1）声音是由物体的振动产生的；
    （2）减弱噪声的途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处；
    （3）光在真空中传播速度最大，约为3×108m/s；声音的传播需要介质．
    （4）响度是指声音的强弱，它与物体振幅有关．音量的调节，就是改变声音的响度．

    解答 解：A、声音是由物体的振动产生的，一切发声体都在振动，故A正确；
    B、教室周围植树属于传递过程中减弱噪声；故B正确；
    C、声音不能在真空中传播；故C错误．
    D、调节音量时，喇叭的振幅发生改变，所以发出声音的响度发生改变，故D正确．
    故选：ABD．

    点评 本题考查学生对声音的产生、传播、噪声和响度在生活中具体应用的了解情况，是一道基础题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图所示是某家用电热器的工作原理示意图，R1、R2是发热电阻，两电阻的阻值均恒定为48.4Ω，虚线框表示电热器的金属外壳．用一个单刀三掷开关可以实现电热器开关机和多档位切换．
    （1）为安全起见，图中A、B、C三个接头中，B与地线相连；正常工作时，另外两个接头之间的电压为220V．
    （2）该电热器开关S分别接“1”和接“2”时，电热器的电功率之比为2：1．当S接“2”时正常工作5min，电热器产生的电热为1.5×105J．
    （3）若电热器中D、E两点处因绝缘皮老化而直接导通，则会出现的情况是通电时产生火花或导线之间发生短路，导致导线中电流流过大而发热酿成火灾．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示，电阻R与小灯泡连接在电路中，当闭合开关S1、S2时，灯泡的电功率为9W．S1闭合S2断开时，灯泡的电功率为1W（不考虑灯泡的电阻随温度而发生变化），则此时电阻R消耗的电功率为2W．

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    20．如图所示，物体甲和乙叠放在水平地面上，甲的重力为4牛，乙的重力为6牛．关于甲、乙两个物体各自所受合力的大小，下列判断中正确的是（　　）
    A．0牛，0牛B．0牛，2牛C．4牛，6牛D．2牛，10牛

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．小张同学做“探究二力平衡的条件”实验时，他应选择在较光滑的水平桌面进行（选填“粗糙”或“光滑”），并保持物体处于静止状态或匀速直线运动状态．如图所示是他在实验过程中的某个情景，该情景中物体受到的两个水平拉力不平衡（选填“平衡”或“不平衡”），说明小张当时是在探究相互平衡的两个力的大小关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．冰块是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）；1kg水完全结成冰后，质量不变，体积变大，密度变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示为测某种硬币直径的几种方法，其中正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．有一体积为30cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为237g则（　　）
    A．用天平测质量时，固体应放在天平右盘
    B．此固体的密度为7.9Kg/m3
    C．把此固体截去一半，剩余部分密度不变
    D．只改变此固体形状，它的质量减少

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．关于声现象下列说法中正确的是（　　）
    A．蝙蝠与海豚都是借助次声来定位的
    B．声音在真空中传播速度最快
    C．声音不能在固体中传播
    D．市区禁止机动车鸣笛，是为了控制噪声，为公众营造一个宁静的生活环境

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