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5.某同学测教室课桌的高度时,他记录的结果分别是72.12cm、72.13cm、72.12cm,则课桌高是(  )
A.72.12cmB.72.133cmC.72.1333 cmD.72.13333cm

分析 多次测量取平均值可以减小误差;题目中测量了课桌的高度三次,取平均值作为最终的测量结果.注意计算结果与测量值保持相同的位数.

解答 解:
课桌的高度为h=$\frac{72.12cm+72.13cm+72.12cm}{3}$≈72.12cm.
故选A.

点评 多次测量取平均值可以减小误差,平均值要保持与测量值相同数位的有效数字.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示为研究摩擦力大小的实验,实验记录如表所示.则木块与水平桌面间的滑动摩擦力的大小为(  )
实验次数1234
木块运动情况越来越快匀速运动越来越慢静止
弹簧测力计读数(牛)4.53.02.11.5
A.4.5NB.3.0NC.2.1ND.1.5N

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.小明去某大型超市购物,自动扶梯将他从二楼匀速带到一楼,在这个过程中,他的(  )
A.势能变小,动能变大,机械能不变B.势能变小,动能不变,机械能不变
C.势能变大,动能变小,机械能变大D.势能变小,动能不变,机械能变小

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.下列估测与实际情况相符的是(  )
A.人沐浴时水的温度一般是80℃
B.一个中学生的正常体重约为50N
C.初中生跑100m所需的时间约为8s
D.教室里日光灯正常工作时的电流约为0.15A

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.①如图1所示的刻度尺测量铅笔的长度,所测铅笔的长度为5.20cm,该刻度尺的分度值为1mm
②如图2所示的停表时间为99.8s.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.关于节约用水,下列说法中不正确的是(  )
A.节约用水是每个公民应尽的责任B.节约用水应从我们身边做起
C.节约用水要尽可能不用水D.节约用水是全世界达成的共识

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.阅读下面短文,回答问题
2012年11月25日,我国航母舰载机起降成功.
上午8时许,“辽宁舰”通过调整航向、航速,为舰载战斗机首次起降飞行做好准备.
9时许,飞机绕舰一转弯、二转弯,放下起落架,放下尾钩,歼-15舰载机调整好姿态飞至舰艉后上方,对准甲板跑道,以近乎完美的下滑轨迹开始降落.
9时零8分.飞机掀起的气流,猛然涌向两侧.眨眼间,舰载机的两个后轮“拍”在甲板上,机腹后方的尾钩牢牢抓住阻拦索,疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下,滑行数十米,稳稳地停在飞行跑道上.
舰载机着舰成功.
随后,在飞行员的操控下机翼折叠,滑行至机务准备位置,甲板作业保障人员迅速对飞机展开各项技术检查和准备.
在完成各项机务准备作业后,舰载机又转入待飞状态,双发动机点火,重新打开机翼,飞行员驾驶着战机,在起飞滑行引导员熟练的手势动作引导下,滑行至起飞位置.止动轮档、偏流板先后升起,发动机接通全加力,在战机强大的轰鸣中,两名起飞助理挥动右臂,做出放飞手势.止动挡板落下,舰载机如离弦的箭加速滑跑,沿着舰艏14度上翘角跑道滑跃升空,驶向蓝天.
(1)在航母上起降飞行,跑道长度和宽度,只是陆上机场的十分之一.飞机着舰时,需要保持数百公里的时速,在拦阻索的掣动作用下滑跑很短的距离就能停止.这说明:B
A、力是保持物体运动状态的原因    B、力是改变物体运动状态的原因
C、力是保持物体静止的原因        D、飞机停止后不再受力的作用
(2)歼-15舰载机在钩住阻拦索的瞬间,飞行员会承受巨大的载荷,血液由于惯性会加速向头部涌去,飞行员眼前会出现“红视”现象…这就对飞行员身体素质提出了极高的要求.
(3)机腹后方的尾钩抓住阻拦索时,飞机对阻拦索施加力的作用,同时阻拦索对飞机也施加力的作用,即力的作用是相互的.
(4)起飞时,舰载机如离弦的箭加速滑跑,此时它受到的力是非平衡力(平衡/非平衡)力
(5)在起飞过程中,以舰载机为参照物,飞行员是静止(运动/静止)的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.某同学拿两个一样的烧杯,分别装上质量和初温都相同的水和煤油,用两个同样的酒精灯给它们加热,每隔一分钟分别记录一次它们的温度,测得数据如表所示:根据测得的数据可知,质量相等的水和煤油,吸收相同的热量后,煤油的温度升高比较快,这说明它们升高相同的温度,水吸收的热量多,煤油吸收的热量少,也就是水的比热容较大.根据测得的数据,可以求出煤油的比热容是2.1×103J/(kg•℃),你的判断依据是:加热相同的时间,水和煤油吸收的热量相同.[已知水的比热容是4.2×103J/kg•℃].
项目煤油
时间/min012345012345
温度/℃151617181920151719212325

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小明观察到一些手电筒由原来的一个小灯光换成了多颗发光二极管,他很好奇,于是就从实验室找到一个额定电压为3.8V的发光二极管,准备用实验测出它的额定功率,他从包装盒上了解到这种发光二极管的额定电流大约30mA,实验室有电压为6V的蓄电池,滑动变阻器上标有“20Ω  1A”字样.

(1)请你用笔画线当导线,替他把电路连接完整(导线不交叉);
(2)小明将电路连好后,应将滑动变阻器滑片移到A端(选填“A”或“B”),以保护电路,然后,他闭合开关,他惊讶地发现发光二极管非常明亮且还冒烟,接着就被烧坏了.你认为产生这种现象的原因是滑动变阻器的最大阻值太小,使发光二极管两端电压过高;
(3)小明不气馁,找到了原因,并换上了合适的器材和一个同样的发光二极管,按照正确的操作规则将电压表的示数调到3.8V,这时他观察到电流表示数如图乙所示.则这时通过发光二极管的电流是0.04A,发光二极管的额定功率是0.152W;
(4)你认为人们使用发光二极管而不用白炽灯的原因是:在功率相同的情况下,发光二极管比白炽灯亮得多.(写出一条即可)

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