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    用电流表测电流时，发现指针向左边没有刻度的那边偏转，这是因为    ；若发现表针偏转到右边没有刻度的地方了，这是因为    ．
    【答案】分析：电流表使用时，电流要从正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针将反转，量程要选择合适．
    解答：解：电流表是用来测量电流的仪表．用电流表测电流时，若发现针往左侧偏，这是因为 正负接线柱接反；如果指针偏转右侧没有刻度的地方，这是因为被测电流超过量程．
    故答案：电流表的正负接线柱接反了；被测电流超过了电流表的量程．
    点评：本题考查了电流表的使用．接线柱要接正确，量程要选择合适．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    一个额定电压是6V的小灯泡，其正常工作时通过的电流约为0.3A．小明想测定这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：
    电流表、电压表、开关各一个，三个规格分别为“10Ω lA”、“50Ω 0.5A'’和“1kΩ IA“的滑动变阻器，导线若干，电源（电压为12V）．
    （1）小明设汁了如图所示电路图，通过分析你认为小明应选用规格为
    50Ω0.5A
    50Ω0.5A
    的滑动变阻器．
    （2）图中已连接了部分电路．请你根据所示电路图．用笔画线代替导线，将电路连接完整．

    （3）小明正确选择了滑动变阻器，将电路补充连接后，闭合开关，发现灯泡发 光较暗，电流表有示数．任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变（示数不为零）且小于6V．具体原因是
    滑动变阻器同时接到下面两个接线柱上（滑动变阻器接成了定值电阻）
    滑动变阻器同时接到下面两个接线柱上（滑动变阻器接成了定值电阻）

    （4）小明排除故障后，继续实验．闭合开关前滑动变阻器的滑片应调到
    D
    D
    端（选填“C”或“D”）．
    当电压表的示数为6V时．电流表的示数（如图所示）为
    0.32
    0.32
    A，小灯泡的额定功率是
    1.92
    1.92
    W．
    （5）不改变上面连好的电路，还可以完成的实验有：
    伏安法测电阻的实验
    伏安法测电阻的实验
    （写出一个即可）．

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    科目：初中物理 来源：2013届上海市松江区九年级下学期3月月考物理试卷（带解析） 题型：实验题

    某小组同学探究灯泡发光时的亮度与那些因素有关。他们用九只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流。该小组同学仔细观察灯泡发光亮暗程度，把九只灯泡分成三组，每组的亮暗程度相同，且第一组最亮，第二组其次，第三组最暗。

    表一（第一组）
    		 
    		表二（第二组）
    		 
    		表三（第三组）
    实验
    序号
    		电压
    （伏）
    		电流
    （安）
    		 
    		实验
    序号
    		电压
    （伏）
    		电流
    （安）
    		 
    		实验
    序号
    		电压
    （伏）
    		电流
    （安）
    1
    		6
    		2.00
    		 
    		4
    		6
    		1.00
    		 
    		7
    		3
    		1.00
    2
    		12
    		1.00
    		 
    		5
    		12
    		0.50
    		 
    		8
    		6
    		0.50
    3
    		24
    		0.50
    		 
    		6
    		24
    		0.25
    		 
    		9
    		12
    		0.25
    （1）分析比较实验序号1与4或2与5或3与6的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：          。
    （2）分析比较实验序号                            的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮。
    （3）进一步综合分析表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳出初步结论：
    （a）分析比较表一或表二或表三中的数及观察到的现象，可归纳出初步结论：
                                                                。
    （b）分析比较表一和表二和表三中的数据及观察到的现象，可归纳出初步结论：
                                                                。

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年上海市松江区九年级下学期3月月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某小组同学探究灯泡发光时的亮度与那些因素有关。他们用九只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流。该小组同学仔细观察灯泡发光亮暗程度，把九只灯泡分成三组，每组的亮暗程度相同，且第一组最亮，第二组其次，第三组最暗。

    表一（第一组）

     

    表二（第二组）

     

    表三（第三组）

    实验

    序号

    电压

    （伏）

    电流

    （安）

     

    实验

    序号

    电压

    （伏）

    电流

    （安）

     

    实验

    序号

    电压

    （伏）

    电流

    （安）

    1

    6

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    4

    6

    1.00

     

    7

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    2

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    1.00

     

    5

    12

    0.50

     

    8

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    12

    0.25

    （1）分析比较实验序号1与4或2与5或3与6的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：          。

    （2）分析比较实验序号                            的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮。

    （3）进一步综合分析表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳出初步结论：

    （a）分析比较表一或表二或表三中的数及观察到的现象，可归纳出初步结论：

                                                                。

    （b）分析比较表一和表二和表三中的数据及观察到的现象，可归纳出初步结论：

                                                                。

     

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    科目：初中物理 来源：2010-2011年高新区九年级上学期期末调研测试物理卷 题型：综合题

    半导体和金属的导电能力随温度的变化特点是不同的．因此，利用它们制成的元件在生活中也各有各的用途．

        (1)一个由某半导体材料制成的加热器，通电后，加热器在发热的同时，也在向外界放热．图甲为发热功率P发热和P散热散热功率与温度t之间关系的图象．

    由图象可知．加热器工作时的稳定温度为    ▲    ℃，当温度稍高于稳定温度时，P发热    ▲     P散热（填“>”，“=”或“<”）；此时发热功率继续减小，可推知，元件的电阻在继续    ▲    ．（选填“增大”、“减小”或“不变”）

        (2)如图乙是由某金属材料制成的电阻R随摄氏温度t变化的图像，若用该电阻R与电源(电压为3 V)、电流表(量程为0～5 mA)、电阻R'串联起来，连接成如图丙所示的电路．用该电阻R做测温探头，把电流表的刻度改为相应的温度刻度，得到一个简单的“金属电阻温度计”，电流刻度较大处对应的温度刻度较    ▲    （选填“高”或“低”）；请通过计算说明，若R'=450Ω，则图丁中指针所指处对应的温度数值为        ▲     ℃．

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    半导体和金属的导电能力随温度的变化特点是不同的．因此，利用它们制成的元件在生活中也各有各的用途．
    (1)一个由某半导体材料制成的加热器，通电后，加热器在发热的同时，也在向外界放热．图甲为发热功率P发热和P散热散热功率与温度t之间关系的图象．

    由图象可知．加热器工作时的稳定温度为   ▲   ℃，当温度稍高于稳定温度时，P发热   ▲    P散热（填“>”，“=”或“<”）；此时发热功率继续减小，可推知，元件的电阻在继续   ▲   ．（选填“增大”、“减小”或“不变”）
    (2)如图乙是由某金属材料制成的电阻R随摄氏温度t变化的图像，若用该电阻R与电源(电压为3 V)、电流表(量程为0～5 mA)、电阻R'串联起来，连接成如图丙所示的电路．用该电阻R做测温探头，把电流表的刻度改为相应的温度刻度，得到一个简单的“金属电阻温度计”，电流刻度较大处对应的温度刻度较   ▲   （选填“高”或“低”）；请通过计算说明，若R'=450Ω，则图丁中指针所指处对应的温度数值为       ▲    ℃．

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