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【题目】如图所示是玩滑板车的情景,以下分析不合理的是

A.滑板车底部安装有轮子,是为了减小摩擦

B.人和车滑行的速度越快,他们的惯性和动能越大

C.人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力不是一对平衡力

D.人和车在滑行过程中所受的力若突然消失,则人和车将停不下来

【答案】B

【解析】

试题分析:A、滑板底部装上轮子,滑动摩擦变为滚动摩擦,可减少摩擦力,将会滑行更远,故A正确;B、人和车滑行的速度越快,动能越大,但惯性大小只与质量有关,与其他因素无关,故B错误;C、人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对作用力与反作用力,二者力的作用点不同,不是一对平衡力,故C正确;D、一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态,人和车在滑行过程中所受到的力若突然消失,则人和车将停不下来,故D正确;

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在某一温度下,两个电路元件AB中的电流与电压的关系如下图所示,由图可知,元件A的电阻是_________,将元件AB串联后接在电源两端,流过元件AB的电流是0.4 A,则电源电压为_________V;将元件AB并联后接在1 V的电源两端,流过干路的电流是_________A

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【题目】小明与小芳为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏,两人设计并做了这样的实验,他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶,让它们自然冷却,利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况。

(1)为保证实验的科学性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,还应考虑影响水温变化的其他因素,即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的体积相同和水的 相同。

(2)按照计划操作,小明与小芳把实验测得的时问和温度数据记录在下表中:

分析实验数据可知,从计时开始到40min后,泡沫塑料包的水温度降低了 ,而棉絮包的水温度降低了 ,由此你能看出,在这两种材料中,保温效果比较好的是

(3)已知水温下降的特点:温度较高时,水温下降得较 (选填:)。根据这一特点,时间为30min时,棉絮组的水温可能是下列选项中的哪一个?( )

A.36 B.39 C.42 D.45

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【题目】如图所示是排球落地后弹跳过程每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片。A、B是同一高度的两点,则下列说法正确的是A.排球从开始下落到静止的过程中,小球的机械能先变大后变小

A.排球从开始下落到静止的过程中,小球的机械能先变大后变小

B.排球在A点时的重力势能等于在B点时的重力势能

C.排球在A点时的动能等于在B点时的动能

D.排球在上升过程中,它的动能减少,重力势能减小

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【题目】玮玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是她在实验时控制的琴弦条件.

(1)如果玮玮想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用编号为 的琴弦(只填字母代号).

(2)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做控制变量法.如果选用A.B编号的两种琴弦做实验探究,则控制的变量是琴弦的材料和 ,想探究的问题是弦发声的音调与弦的 的关系.

(3)探究过程通常采用下列一些步骤:实验研究;分析归纳;提出问题(或猜想);得出结论等,你认为玮玮要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是: (只填写数字代号).

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【题目】小东与几位同学做手影游戏时发现,手影大小经常在改变,影子的大小与哪些因素有关?他猜想:影子的大小可能与光源到物体的距离有关.他们借助如图甲所示的实验装置,探究影子高度H与光源到物体距离L的关系,实验中,把手电筒正对黑板擦由近及远先后放在距离黑板擦不同的位置,保持其他因素不变,分别测量影子在墙面上的高度,记录数据如下表:

(1)分析数据他们发现:若保持其他因素不变,当手电筒由近处逐渐远离黑板擦时,影子的高度随之

(2)为了进一步发现其中的规律,他们根据数据绘制了影子高度H随手电筒到黑板擦的距离L变化的图像,由图乙可知,当手电筒到黑板擦的距离L=35cm时,影子的高度H大致是 cm.

(3)当手电筒距黑板擦较远时,观察图像的变化趋势发现,影子变小得 (快/慢);当手电筒距黑板擦足够远时,影子大小将

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【题目】下面是某同学物理学习笔记中的摘录,其中错误的是(

A.做功和热传递在改变物体的内能上是等效的;

B.扩散现象表明物体的分子在不停地做无规则运动

C.物体的内能的大小只与物体的温度有关

D.分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的

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【题目】李阳同学用100N的力踢一个重为6N的足球,球离开脚后在水平草地上向前滚动了20m。在球滚动的过程中,李阳同学对足球做的功是

A.2000J B.600J C.120J D.0J

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【题目】如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置.下列说法不正确的是(

A.通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率

B.多次实验中,保持钢尺振动的振幅相同,运用了控制变量法

C.钢尺伸出桌面越长,振动越快

D.物体振动的快、频率高,发出的声音音调高

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同步练习册答案