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1.潜水艇靠改变自身重力来实现上浮和下沉的;一艘排水量为3000t的轮船在河水中航行,满载时船及所装的货物共重2.94×107N.

分析 当潜水艇完全浸没入水中时,其整体体积与排开水的体积相同,因此浮力就不可能改变.根据浮沉条件,只有改变浮力与重力的关系,才会实现上浮和下沉,因此,只能靠调节自身的重力了.
轮船在水中漂浮,浮力等于重力,根据G=F=G=mg求出满载时船及所装的货物总重.

解答 解:潜水艇靠自身水舱的吸水和排水,来改变自身的重力,从而改变重力与浮力的大小关系,实现上浮和下沉是正确的.
轮船在水中漂浮,浮力等于重力,满载时船及所装的货物总重G=F=G=mg=3000×103kg×9.8N/kg=2.94×107N;
故答案为:自身重力;2.94×107

点评 实现上浮和下沉,必须要改变浮力与重力的关系,对潜水艇而言,在浮力无法改变的情况下,只能改变自身重力的大小.
物体漂浮时浮力等于自身重力还等于排开水的重力,本题的难点是对排水量的理解,这也是本题的重点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.国际单位制中,三个力学基本单位各自对应的物理量可用下列哪一组器材直接测量(  )
A.刻度尺、弹簧秤、秒表B.刻度尺、弹簧秤、打点计时器
C.刻度尺、天平、秒表D.量筒、天平、秒表

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.(1)请画出图A潜水艇在上浮时所受重力和浮力的示意图(O表示艇的重心).
(2)如图B,传送带上有一个物体M.它与传送带一起在水平方向向右作匀速运动,不计空气阻力.请在图中画出M受力情况的示意图.
(3)如图C,物体A静止在斜面上,请画出物体A所受重力,及物体A对斜面的压力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.关于压强和浮力知识的应用,下列说法中正确的是(  )
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.下图所列的工具中,属于费力杠杆的是(  )
A.
         筷子
B.
          钳子
C.
           起子
D.
           剪子

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲丶乙所示的实验装置来进行实验.
(1)图甲研究的是动能的大小与物体质量的关系.让小球在同一光滑面的同一位置处由静止自由释放是为了让小球达到水平面时速度相同.
(2)图乙研究的是动能的大小物体的速度关系.
(3)实验后,同学们联想到在许多公交事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大?于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如下表:
实验序号小球的质量/g小球自由滚下的高度/cm木块被撞后运动的距离s/m
130104
2302016
360108
(a)为了探究“超载”安全隐患,应选择1和3两个序号的实验进行比较
( b)为了探究“超速”安全隐患,应选择1和2两个序号的实验进行比较.分析表格中对应的实验数据可知:速度对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的危害更严重.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.在短跑运动员的比赛过程中,下列有关说法中错误的是(  )
A.起跑时,他用力蹬地,因为力的作用是相互的
B.他的跑鞋底有凹凸花纹,是为了增大摩擦
C.他超过其他运动员时,相对于该运动员是运动的
D.冲过终点后,他还会继续前进一段距离,是因为受到惯性力的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.某同学用下列器材研究影响滑动摩擦力大小的因素:粗糙程度均匀的长木板一块,质量相等的木块和铝块各一个,弹簧测力计一只.
 
(1)如图所示,应该用弹簧测力计水平拉动物块,使它沿长木板做匀速直线运动,根据二力平衡知识可知,弹簧测力计拉力等于物体所受的滑动摩擦力.
(2)甲、丙两图所示的实验说明:接触面的粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力的大小有关.
(3)丙图中,弹簧测力计的示数为3.2N,铝块受到的摩擦力大小为0N.
(4)丁图中铝块受到的摩擦力大小等于(填“大于”“等于”或“小于”)乙图中铝块受到的摩擦力大小,理由是丁图与乙图中的接触面的粗糙程度和压力都相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列物理知识的应用事例中,叙述错误的是(  )
A.农民常用浓度适宜的盐水把饱满结实的种子选出来
B.用同一密度计测量不同液体的密度时,密度计所受的浮力不同
C.潜水艇是靠改变自身所受的重力来实现其浮沉的
D.气球上升是因为气球里充的是密度小于空气的气体

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