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15.测量的读数技能是值得训练的.
如图所示,用甲、乙两把刻度尺测量同一木块的长度,其记录结果分别为:甲的结果是:2.50 cm;乙的结果是:2.5 cm.哪把刻度尺的测量较精确?甲,你的理由是:甲刻度尺分度值比较小,测量误差较小.

分析 (1)使用刻度尺测量长度时,要弄清楚刻度尺的量程和分度值再去读数,估读到分度值的下一位;
(2)测量同一物体的长度,刻度尺分度值越小,测量误差越小,分度值越小的刻度尺测量结果越准确.

解答 解:(1)图中甲刻度尺最小刻度值为1mm;起端对的刻度是1.00cm,末端刻度值为3.50cm,所以甲的结果是:3.50cm-1.00cm=2.50cm;
图中乙刻度尺最小刻度值为1cm,起端对的刻度是10.0cm,末端刻度值为12.5cm,所以乙的结果是:12.5cm-10.0cm=2.5cm;
(3)测量同一木块的长度时,刻度尺分度值越大,读数误差越大,因为甲刻度尺分度值比较小,测量误差较小,故甲刻度尺更准确一些.
故答案为:2.50;2.5;甲;甲刻度尺分度值比较小,测量误差较小.

点评 此题主要考查刻度尺的分度值和读数,属于基础知识.

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6.如图所示,此刻度尺的分度值是0.1cm,物体的长度为2.25cm.停表的读数是5min37.5s.

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3.在如图所示的电路中,闭合开关后将会出现短路现象;要使电路中两灯串联,只要拆除导线c即可;要使电路中两灯并联,需要将导线a接在1(选1、2、3或4)号接线柱上.

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10.一天小明他上学去时,以1m/s的速度走了6min,后来感觉时间不够为了不迟到,他又以1.5m/s的速度走了4min,求
(1)他家离学校多远?
(2)他上学走路的平均速度.

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20.在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的活动中.

(1)如图甲所示,让小车从斜面上相同的高度由静止开始下滑,碰到同一位置的相同木块上.该实验探究的是小车(选填“小车”或“木块”)的动能大小与其质量的关系;实验时物体动能的大小是通过木块移动的距离长短来反映的,这里运用的研究方法是转换法.
(2)为了探究动能的大小与物体速度的关系,小明设计了如图乙所示的实验.让同一小车,从倾斜程度不同斜面上的A点由静止滑下,撞击B点的木块,控制AB距离相同,该实验的物体速度是指小车与木块碰撞前小车(选填“前小车”、“后小车”、“前木块”或“后木块”)的速度,他是通过改变斜面倾斜程度(选填“长度”或“倾斜程度”)来改变速度大小的.老师肯定了小明爱动脑筋的习惯,但指出这种设计通过推动木块移动的距离大并不能说明其动能大,原因是小车在推动木块时重力做功不同.

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7.植物与我们的生活息息相关,每一种植物都具有蒸腾作用,植物的蒸腾作用是一个水分的运输和散失的过程.蒸腾过程如下:土壤中的水分→根毛→根内导管→茎内导管→叶内导管→叶肉细胞→气孔→大气.蒸腾作用对植物体具有重要的意义:①降低植物的温度,②促进根吸收水分,③促进水分和无机盐的运输.植物一天中蒸腾作用的变化规律是:日出后,蒸腾作用随之增强,到午后三时左右达到最高峰,三时以后,植物体内的水分减少,气孔逐渐关闭,蒸腾作用随之下降,日落后蒸腾作用降到最低点.每一种植物都具有蒸腾作用,蒸腾过程也是水循环的一部分.
(1)你认为蒸腾作用能降低植物及其周围环境的温度的物理原理是液体蒸发吸热具有制冷作用.
(2)从物理学的角度来说,影响植物蒸腾作用强弱的因素有温度高低(或光线强弱)(写出一条即可)
(3)只占整个叶面2%的气孔,工作起来效率很高,在相同的时间内从气孔蒸腾失去的水分,相当于与气孔面积相同的一般水面上蒸发出的水分的50倍.整个叶面与面积相同的一般水面蒸发的效率C.
A.整个叶面效率高  B.一般水面效率高  C.一样高  D.无法判断.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着造成很大浪费,小丽在电器市场发现有利用“光敏”材料制成的“光控开关”(当有光照射时会断开;没有光照射时会接通),同时利用“声敏”材料制成的“声控开关”(当有人走动发出声音时,自动闭合,无人走动时自动断开).小丽将这两种开关配合使用,就可以使楼道灯变得“聪明”,以节省电能,则小丽设计的电路应是下图中的哪一个(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图,若将电流表与电压表位置互换,当开关S闭合后,电流表不会损坏,电压表不会损坏(填“会”或“不会”).

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同步练习册答案