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【题目】一切民族英雄都是中华民族的脊梁。清明节人们到英雄山扫墓,铭记历史、缅怀英烈。如图所示,位于英雄山山巅的革命烈士纪念塔,通高约34米,由塔身和水平基座两部分组成,塔身平面东西长约10米,南北宽约6米,采用乳白色花岗岩砌成,高耸入云。已知该花岗岩的密度为2.6×103kg/m3,塔身花岗岩体积约为60m3.取g=10N/kg。通过计算回答:

(1)革命烈士纪念塔塔身的质量是多少?____

(2)纪念塔塔身对水平基座的压力是多大?______

(3)纪念塔塔身对水平基座的压强是多少?_________

【答案】 1.56×105kg 1.56×106N 2.6×104Pa

【解析】(1)根据计算革命烈士纪念塔塔身的质量是

(2)纪念塔塔身对水平基座的压力等于塔身的重,所以压力为:

(3)根据计算纪念塔塔身对水平基座的压强是

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】图是老师在演示液体内部压强情况的六幅图,除②图杯中装的浓盐水外,其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答:

(1)比较①②两幅图,可以得出:液体内部压强大小跟液体的_____________有关;

(2)比较⑤⑥两幅图,可以得出:液体内部压强大小还跟液体的________________有关;

(3)比较③④⑤三幅图,你还可以得出什么结论?________________________________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计。他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,绘出如图所示的图像,图中OA段和OB段是弹性形变。若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用________弹簧;若制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用________弹簧。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路中,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压为3V且保持不变,闭合开关S后,滑片P从b端移动到a端的过程中,电压表示数U与电流表示数I的关系图象如图所示,下列判断正确的是(
A.R1的电阻为10Ω
B.滑动变阻器的最大电阻为10Ω
C.电路消耗的最大功率为1.8W
D.电路消耗的最小功率为1W

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,物体A的长度为cm.秒表B的读数为s.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某小组同学用图甲的实物图探究“导体中的电流跟电阻的关系”的实验,实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω,电源电压为3V不变.
(1)如图甲所示,是小华所连接的不完整实验电路,请你用笔画线代替导线,将缺少的导线连接好成完整电路.
(2)小华将电路接好后,闭合开关,发现电压表与电流表的示数太大.接下来应进行的操作是(填写字母代号).
A.更换电池或电阻
B.检查电路是否短路
C.断开开关移动滑动变阻器滑片至最大值位置
(3)小华将5Ω的电阻接入电路,电压表如图乙所示.后把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:将变阻器的滑片P向(填“左”或“右”)移动直至电压表示数为V. 若要完成整个实验,选择的滑动变阻器的最大阻值至少为Ω.
(4)上述探究结束后,该组同学将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡做测量小灯泡的额定功率的实验.闭合开关后,调节滑动变阻器滑片P,使电压表示数为V时,小灯泡正常发光,如果此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是W.
(5)完成上述实验后,该小组同学又向老师要了一个已知阻值为Ro的电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图2所示的电路,也测出了灯泡的额定功率.请完成下列实验步骤: ①闭合开关Sl , 将S2拨到触点(选填“1”或“2”),移动滑片使电压表的示数为V;
②再将开关S2拨到触点(选填“1”或“2”),保持滑片的位置不动,读出电压表的示数U;
③灯泡额定功率的表达式为P=(用已知量和测量量表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,其中一步的操作如图所示,这样操作的错误是:物体不在_______上运动。纠正错误后,若使木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上,则木块受到的滑动摩擦力将_______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

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【题目】如图所示,是我们常见的图象,这种图象如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位,可以用来描述(
A.弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系
B.物体的密度与质量的关系
C.物体所受重力与质量的关系
D.匀速直线运动中路程与时间的关系

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【题目】微风吊扇通电后扇叶转动,此过程中能转化为动能.拔下插头,在插头处接发光二极管,用手旋转叶片,发光二极管发光,这是现象,人们利用这一原理制成了(选填“发电机”、“电动机”).

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同步练习册答案