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    一切正在发声的物体都在
    振动
    振动
    ，课堂上学生听老师上课的声音是靠
    空气
    空气
    传播的．坐在后排的同学听不清老师的说话声是因为老师的
    响度
    响度
    小（填：音调、响度、音色）．
    分析：通过学习时的实验和生活经验即可得出，一切发声体都在振动．声音的传播需要介质，而空气不是唯一的介质．声音的特征是音调、音色、响度．
    解答：解：声音是由物体振动发出的，一切正在发声的物体都在振动；声音的传播需要介质，平时我们听到声音是靠空气传播的；我们听到的声音的大小是声音的响度小．
    故答案为：振动；空气；响度．
    点评：本题是一道综合了多个知识点的题目，做题时要对照相关的物理知识，要仔细分析．
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    一切正在发声的物体都在
    振动
    振动
    ．声音是靠
    介质
    介质
    传播的．声音在
    固体
    固体
    、
    液体
    液体
    中比在空气中传播得快，声音在空气中的传播速度约为
    340
    340
    m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    关于声音和振动的关系，下列说法中错误的是（　　）

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    关于声现象，下列说法正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列关于声音的发生和传播的说法中，不正确的是（　　）

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    下列说法中，正确的是（　　）

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