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7.要减小测量误差,可采用(  )
A.多次测量求平均值B.应选用量程小的刻度尺
C.认真估计毫米下一位数字D.可选用量程大的刻度尺

分析 减小测量误差的方法有:选用精密的测量工具、采用科学的测量方法、多次测量求平均值都可以减小误差,但不能消灭误差.

解答 解:A、多次测量求平均值可以有效减小误差,故A正确.
BD、量程只能代表刻度尺的测量范围大小,对测量误差没有直接的影响,故BD错误;
C、估读值是刻度尺分度值的下一位,不一定就是毫米的下一位,故C错误.
故选A.

点评 本题考查了误差的定义,是一道基础题,学生易于解答.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.生活中”倒挂的彩虹“是由于光的色散现象形成的,电视机画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成.在医院手术室、病房里,常用紫外线(选填”红外线“或”紫外线“)灯来灭菌.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.小风矫正了近视眼后看书轻松多了,心想也该帮爷爷矫正老花眼了,如图用来表示老花眼的成像情况和矫正做法,其中正确的是(  )
A.(C D)B.(A B)C.(B C)D.(A D)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.2016年9月15日晚,“天宫二号”在“长征二号F”火箭的推动下升向太空,请你结合物理知识解释下列问题:
(1)长征火箭是以氢、氧作为燃料的,为了减小火箭的体积采用降低温度和压缩体积的方法使气态氢、氧液化后储存在燃料室中.
(2)火箭点燃后,尾部的火焰如果直接喷到发射台上,发射架要熔化.为了保护发射架,在发射台底建一个大水池,让火焰喷到水池中,这是利用了水汽化时要吸热,使周围环境温度不致太高,我们看见火箭刚点燃时周围有大量的“白气”,“白气”实质是小水珠.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.“下雪不冷化雪冷”的“化雪”是因为熔化(填物态变化)要吸热;“撒盐破冰”是利用盐来使冰的熔点降低(选填“升高”或“降低”).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

12.如图所示,工人利用滑轮组将沙子从地面提升到距地面6m高的三楼,沙子重500N,装沙子的桶重80N,动滑轮重20N,工人匀速拉绳子的力为300N(忽略摩擦和绳重).求:
(1)工人做的总功;
(2)工人做的额外功.
(3)此装置的机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.在“探究冰、石蜡的熔化特点”活动中,小明按图所示组装好实验装置,在A试管中放入一些冰块,B试管中放入一些石蜡后进行了实验,现请你帮助小明完成下列实验中的一些内容:

(1)小明应采用乙图方法点燃酒精灯;实验中应选用较小的(填“较大的”或“较小的”)冰块和蜡块.
(2)如图2实验装置中存在一处错误,请你指出:温度计在使用时,玻璃泡要全部浸入冰块中.
(3)下表是小明记录冰熔化实验的数据,请根据表中的数据在坐标系中作出温度随时间变化的曲线.
时间/min00.511.522.533.544.55
温度/℃-5-2000001234
(4)根据探究过程可知:冰的熔化过程持续了2min;实验进行到1.3min时,A试管中的物质处于固液共存状态;冰熔化需要具备的条件有达到熔点,继续吸热.
(5)从上面探究过程中你总结出晶体熔化的特点是:不断吸热,温度保持不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.光在真空中的传播速度约为3×108m/s;小芳面向穿衣镜站在镜前1m处,镜中的像与平面镜相距1m.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.浏览网页时,晓军看到如下所示的表格.善于动脑的他联系生活经验,判断出表格中沙石的比热容一定是错误的是,同时他用如图所示的实验装置对他自己的判断进行了探究.
(1)我们根据生活经验可以知道,沙石的比热容比水小,因为在晴朗的白天,夏天海水的温度比周沙滩上的沙子的温度低.
(2)在进行实验时,晓军所取的水和沙石的质量和初温应当都相同.
(3)当晓军进行正确的操作后,他通过比较两个温度计示数的变化发现,在用相同的加热装置加热相同的时间后,水的温度变化幅度小.由此他得出,沙石的比热容比水的小.
(4)为了使实验结果更加精确,晓军应当在如图所示的两个实验装置中各增加一个盖子;实验刚刚结束后,晓军将水倒入盛有沙石的烧杯中,此时热量将从沙石传递给水(选填“水传递给沙石”或“沙石传递给水”).
物质酒精沙石
比热容/[J•(kg•℃)-1420024004920

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