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在测平均速度的实验中,实验原理是________.在实验中,除了图中所示的实验器材外,还缺少________,某次实验的过程如图所示,图1中的钟表分别表示在斜面的顶端、中点和底端时的不同时刻(秒表每格为1s),测出S1=160cm,则该实验中小车通过全程的平均速度v1=________m/s 小车通过斜面上半段路程的平均速度v2=________m/s,在S1、S2、S3 三段路程中,________段路程运动最快.(填S1、S2、S3

v=    刻度尺    0.32    0.4    S2
分析:(1)测平均速度的实验原理是平均速度公式;实验时需要用刻度尺测出小车的路程,用秒表测出小车的运动时间.
(2)由图示秒表求出小车的运动时间,然后由平均速度公式求出小车在各段的平均速度,然后根据平均速度大小判断小车运动的快慢.
解答:(1)在测平均速度的实验中,实验原理是平均速度公式,即v=
实验时,除了图示秒表外,还需要用刻度尺测出小车的运动路程.
(2)由图1所示秒表及图2所示情景可知,
t1=5s,t3=3s,t2=t1-t3=5s-3s=2s,
由题意可知,s1=160cm=1.6m,s2=s3===0.8m;
v1===0.32m/s,v2===0.4m/s,v3==≈0.27m/s;
速度v2最大,因此小车在s2段路程运动最快.
故答案为:v=;刻度尺;0.32;0.4;s2
点评:本题考查了测平均速度的实验原理、实验器材、求平均速度等问题,难度不是很大,熟练掌握基础知识、灵活应用平均速度公式即可正确解题.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网在“测平均速度”的实验中,斜面AB全长120cm,C是AB的中点,小画从A点运动到B点的时间是10s,从A点运动到C点的时间是6s,则小车在AC段路程的平均速度是
 
m/s,在AB段路程平均速度是
 
m/s,在AC,CB,AB三段不同路程中,其中在
 
段内小车的运动速度最快,在
 
段运动速度最慢.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测平均速度”的实验中,小洁提出了“小球在斜面上滚动所经历的时间与哪些因素有关”的问题.他决定对这个问题进行研究,经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想1:小球在斜面上滚动所经历的时问与小球质量有关
猜想2:小球在斜面上滚动所经历的时间与斜面的粗糙程度有关;
猜想3:小球在斜面上滚动所经历的时间与斜面的长度有关.
请你设计实验来验证猜想1,写出主要实验步骤和记录实验数据的表格.(仅考虑以上3个猜想的因素)

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测平均速度”的实验中
(1)该实验是根据公式
v=
s
t
v=
s
t
进行测量的.实验中用
刻度尺
刻度尺
测路程,用
秒表
秒表
测时间(填测量工具).
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较
(填“大”或“小”).
(3)小车沿斜面下滑的过程中,速度的变化情况是
增大
增大
(“增大”或“不变”或“减小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,在“测平均速度”的实验中
(1)斜面的作用是
使小车获得速度
使小车获得速度

(2)金属片的作用是
便于测量时间(或使小车在同一位置停下)
便于测量时间(或使小车在同一位置停下)

(3)下表是重复三次实验获得的数据,请根据这些数据把表格填完整
路程 运动时间 平均速度
1 S1=75 t1=2.6S V1=28.85cm/s
2 S2=75 t2=2.5S V2=
30.00
30.00
cm/s
3 S3=75 t3=2.4s V3=
31.25
31.25
cm/s

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图,在“测平均速度”的实验中
(1)斜面的坡度越大,小车通过斜面所用的时间
 
,实验误差
 
(填“越大”或“越小”).
(2)如表是重复三次实验获得的数据,请根据这些数据把表格填完整
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路程 运动时间 平均速度
1 S1=75cm t1=2.6S V1=28.85cm/s
2 S2=75cm t2=2.5S V2=
 
 cm/s
3 S3=75cm t3=2.4S V3=
 
 cm/s

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